Тема 7. РОСТ И РАЗВИТИЕ РЫБ
Тема 7. Рост и развитие
рыб
Цель занятия:
изучение особенностей роста и развития рыб, освоение методики расчета
абсолютного и относительного роста, индексов телосложения рыб.
Задание:
1)
рассчитать абсолютную и относительную скорость роста молоди карпа по данным
контрольных ловов и заданию преподавателя; 2) рассчитать индексы телосложения по
полученным промерам.
Повышение продуктивных качеств и совершенствование полезных
биологических свойств рыбы, разводимой в хозяйствах, невозможно без глубоких
знаний закономерностей ее индивидуального развития.
Под развитием понимают процесс количественных и
качественных изменений организма рыб, а под ростом – только
количественных.
Жизненный
цикл рыб слагается из следующих периодов:
1. Эмбриональный
– период развития от момента оплодотворения до перехода на внешнее питание.
Эмбрион питается за счет желтка – запаса пищи, полученного от материнского
организма.
2. Личиночный
– начинается с момента перехода на питание за счет внешнего
корма.
3. Период
неполовозрелого организма – внешний облик близок к взрослому организму,
половые органы недоразвиты.
4. Период взрослого
половозрелого организма – рыба достигла состояния, при котором в определенный
период года организм способен воспроизводить себе
подобных.
5. Период
старости – половая функция затухает, рост в длину прекращается или крайне
замедляется.
В
процессе развития рыба приобретает видовые и породные свойства, а также присущую
только ей индивидуальность, выражающуюся в особенностях экстерьера и
продуктивных качествах.
Эмбриональный
период жизни у разных видов рыб имеет разную продолжительность. Большое влияние
на скорость эмбрионального и
постэмбрионального развития оказывают условия среды, и в первую очередь
температура воды. Так, у карпа в зависимости от температуры воды эмбриональный
период продолжается от 3 до 7 сут. С момента выклева эмбриона из оболочек
до почти полного рассасывания желточного мешка стадия развития носит название
предличинки.
Постэмбриональный
период развития карпа включает следующие стадии развития и возрастные группы
(табл. 16).
Таблица 16. Обозначения возраста
рыб
|
Показатель |
Возрастная
группа | ||||
|
Название возрасных групп
(весной) |
Молодь |
Годовик |
Двухгодовик |
Трехгодовик |
Четырехгодовик |
|
Обозначение возраста |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
Название возрасных групп
(осенью) |
– |
Сеголеток |
Двухлеток |
Трехлеток |
Четырехлеток |
|
Обозначение возраста |
– |
0+ |
1+ |
2+ |
3+ |
Личинка
– с момента смешанного питания до начала закладки чешуи.
Малек
– все тело покрыто чешуей, по внешнему виду напоминает взрослую рыбу.
Личинка и малек носят также название молоди.
Сеголеток
– вполне сформировавшаяся рыбка со второй половины первого лета жизни и
осенью.
Годовик
– перезимовавший сеголеток.
Двухлеток
– рыба, прожившая два лета. Это название применяется со второй половины
второго лета ее жизни и
осенью.
Двухгодовик
– перезимовавший двухлеток и
т. д.
Рост рыбы в первый год жизни, и особенно в начальный
период, является определяющим для ее дальнейшего развития. При благоприятных
условиях в первое лето она достигает больших размеров и в последующие годы жизни
опережает своих сверстников, содержавшихся в худших
условиях.
Рыбы растут на протяжении всей своей жизни. Однако это
происходит неравномерно как в различные сезоны года, так и в разные возрастные
периоды. Так, молодая рыба растет быстрее, чем старая. Съеденный ею корм
используется лишь частично на поддержание жизни, а большей частью на прирост
массы. Старые особи потребляют корм главным образом для поддержания
жизнедеятельности организма, поэтому прирост живой массы их в расчете на единицу
времени незначителен. Летом, когда рыба усиленно питается, отмечается наивысшая
посезонная скорость роста. Осенью и особенно зимой, когда температура воды в
прудах и водоемах снижается до 4 °С и ниже, теплолюбивые рыбы (сазан, карп,
линь, амур, толстолобик и др.) прекращают питаться и, соответственно,
останавливается их рост. Холоднолюбивые рыбы (форель, сиги, ряпушка, пелядь, чир
и др.) в этот период хотя и потребляют корма (в небольшом количестве), рост их
невелик.
На скорость роста рыбы оказывают существенное влияние
условия внешней среды и физиологическое состояние организма, связанное с половым
созреванием. Обычно с наступлением половой зрелости рост сильно
замедляется.
После того, как установлены основные понятия, связанные с
общим процессом развития рыб, необходимо рассмотреть конкретные приемы изучения
их роста. Все они заключаются в учете изменений размеров растущей
рыбы.
Рост
рыбы изучается путем проведения систематических взвешиваний и измерений.
Для исследования линейного и объемного роста рыбу измеряют
с помощью измерительных инструментов и приборов: циркуля, мерной линейки, ленты
и измерительной доски. Чем выше скорость роста рыбы, тем чаще следует
проводить взвешивания и измерения. В практике рыбоводства контрольные ловы
проводятся один раз в десять или пятнадцать дней.
Основные промеры, употребляющиеся
для установления характера роста и оценки экстерьера карпа:
1)
длина всей рыбы, или общая (зоологическая) длина (L), – расстояние от вершины рыла до
вертикальной линии, проходящей через конечную точку наиболее длинной лопасти
хвостового плавника;
2) длина тела без хвостового плавника, или
промысловая длина (ℓ), –
расстояние от вершины рыла до конца чешуйчатого покрова;
3)
длина головы (С) – расстояние от
вершины рыла до заднего края жаберной крышки;
4)
высота тела (Н) – расстояние от самой
высокой точки спины (перед спинным плавником) до самой нижней точки
брюха;
5) обхват
тела (О) – расстояние вокруг тела
около первого луча спинного плавника;
6) толщина
тела (В) – расстояние между боковыми
точками на уровне первого луча спинного плавника.
Указанные
измерения позволяют судить о величине рыбы, ее линейных размерах. На основании
полученных промеров вычисляют индексы, характеризующие экстерьер рыбы, ее
хозяйственную ценность. Наиболее широко используются следующие индексы:
1)
прогонистости – отношение длины тела к высоте (L / Н);
2)
высокоспинности – отношение высоты тела к длине (Н ∙ 100 / ℓ);
3) большеголовости
– отношение длины головы к длине тела
(С · 100 / ℓ);
4) компактности – отношение обхвата тела к длине
тела (О ∙ 100 / ℓ).
Пример. Весной во
время бонитировки маточного стада в рыбоводном хозяйстве самка местного карпа в
возрасте 6 лет имела следующие показатели: живая масса (М) – 5,8 кг; зоологическая длина
(L) – 72,9 см; промысловая длина (ℓ) – 63,2 см;
высота тела (Н) – 21,8 см; длина
головы (С) – 15,0 см; обхват тела (О) – 47,0 см.
По указанным выше формулам находим индексы телосложения
карпа:
1) индекс прогонистости: 72,9 / 21,8 =
3,34;
2) индекс большеголовости: 15,0 ∙ 100 / 63,2 = 23,7 %;
3) индекс компактности: 47,0 ∙ 100 / 63,2 = 74,4 %;
4) индекс высокоспинности: 21,8 ∙ 100 / 63,2 = 34,5 %.
Полученные результаты дают основание сделать вывод, что
самка имеет хорошие показатели по приросту массы при удовлетворительном развитии
экстерьера.
По
данным систематических измерений и взвешиваний можно определить скорость роста.
Скорость роста измеряют как в
абсолютных величинах (граммах, сантиметрах), так и в относительных
(%).
Величина
абсолютного прироста (∆m) может быть
вычислена по формуле
∆m = (Мк − Мн) / ∆t,
где Mк, Mн – масса (размеры) рыбы
в конце и в начале периода выращивания;
∆t – длительность периода
выращивания.
Относительная
скорость роста (Б) определяется как отношение прироста массы (длины) к средней
массе (длине) за конкретный промежуток времени, выражается в процентах и
вычисляется по следующей
формуле:
Б = (Мк − Мн) ∙ 100 / (0,5 ∙ (Мк +
Мн)).
С
увеличением возраста рыбы относительная скорость роста постепенно снижается, а
величина абсолютного прироста возрастает. Наивысший среднесуточный прирост массы
у карпа отмечается в возрасте 3–5 лет, а относительная скорость роста – в стадии
личинки.
Пример. Требуется рассчитать абсолютную
и относительную скорость роста молоди карпа. Масса рыбы по результатам
контрольных ловов была следующей: 10.06 – 0,008 г, 20.06 – 0,145 г, 30.06 –
0,87 г, 10.07 – 2,96 г, 20.07 – 5,96 г, 31.07 – 9,89 г, 10.08 – 15,85 г,
21.08 – 23,30 г, 31.08 – 26,2 г.
Среднесуточные приросты живой массы сеголетков в разные
периоды составят:
∆m (10.06–20.06) = (0,145 – 0,008)
/ 10 = 0,0137 г;
∆m (20.06–30.06) = (0,870 – 0,145)
/ 10 = 0,0725 г;
∆m (30.06–10.07) = (2,96 – 0,87)
/ 10 = 0,2090 г;
∆m (10.07–20.07) = (5,96 – 2,96)
/ 10 = 0,3000 г;
∆m (20.07–31.07) = (9,89 – 5,96)
/ 11 = 0,3573 г;
∆m (31.07–10.08) = (15,85 – 9,89)
/ 10 = 0,5960 г;
∆m (10.08–21.08) = (23,30 – 15,85)
/ 11 = 0,6800 г;
∆m (21.08–31.08) = (26,2 – 23,30)
/ 10 = 0,2900 г.
Относительная
скорость роста будет равна:
Б (10.06–20.06) = ((0,145 – 0,008) / (0,5 ∙
(0,145 + 0,008))) ∙ 100 = 170 %;
Б (20.06–30.06) = ((0,870 – 0,145) / (0,5 ∙ (0,87
+ 0,145))) ∙ 100 = 143 %;
Б
(30.06–10.07) = ((2,96 – 0,87) / (0,5 ∙ (2,96 + 0,87))) ∙ 100 = 109
%;
Б
(10.07–20.07) = ((5,96 – 2,96) / (0,5 ∙ (5,96 + 2,96))) ∙ 100 = 67
%;
Б
(20.07–31.07) = ((9,89 – 5,96) / (0,5 ∙ (9,89 + 5,96))) ∙ 100 = 50
%;
Б
(31.07–10.08) = ((15,85 – 9,89) / (0,5 ∙ (15,85 + 9,89))) ∙ 100 = 46
%;
Б (10.08–21.08) = ((23,30 – 15,85) / (0,5 ∙
(23,30 + 15,85))) ∙ 100 = 38 %;
Б
(21.08–31.08) = ((26,2 – 23,30) / (0,5 ∙ (26,2 + 23,30))) ∙ 100 =
12 %.
В данном примере отмечается определенная закономерность в
росте сеголетков: относительная скорость роста с увеличением массы рыб снижается, а среднесуточные приросты живой
массы повышаются.
Задача. Определить среднесуточный прирост и относительную скорость
роста (табл. 17).
Таблица
17. Исходные данные для расчета
среднесуточного прироста
и относительной скорости
роста
|
Дата контрольного
облова |
Вариант | |||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 | |
|
Средняя
индивидуальная масса | ||||||||||
|
10.06 |
0,54 |
0,42 |
0,53 |
0,45 |
0,55 |
0,44 |
0,54 |
0,61 |
0,87 |
0,77 |
|
20.06 |
1,22 |
1,11 |
1,25 |
1,02 |
1,34 |
1,22 |
1,33 |
1,35 |
1,44 |
1,33 |
|
01.07 |
2,91 |
2,7 |
3,1 |
2,8 |
3,0 |
2,88 |
3,01 |
3,06 |
3,15 |
3,02 |
|
10.07 |
7,32 |
7,1 |
7,4 |
7,2 |
7,4 |
7,35 |
7,4 |
7,51 |
8,01 |
7,88 |
|
20.07 |
12,1 |
11,9 |
12,2 |
12,0 |
12,2 |
12,08 |
12,5 |
12,7 |
13,5 |
13,0 |
|
01.08 |
18,0 |
17,8 |
18,2 |
17,9 |
18,1 |
18,5 |
18,4 |
18,6 |
19,5 |
19,1 |
|
10.08 |
23,4 |
23,1 |
23,6 |
23,2 |
23,5 |
23,4 |
23,9 |
24,0 |
24,9 |
24,5 |
|
20.08 |
24,0 |
23,9 |
24,5 |
23,9 |
24,3 |
24,3 |
25,1 |
25,8 |
26,6 |
26,0 |
|
01.09 |
25,7 |
25,2 |
26,1 |
25,8 |
25,9 |
26,1 |
27,0 |
27,3 |
28,7 |
28,3 |
Контрольные вопросы
1. Перечислите основные периоды жизненного цикла
рыбы.
2. Дайте определение основным возрастным группам
рыб.
3. Какие используются основные промеры для оценки
экстерьера карпа?
4. Перечислите и дайте определение основным индексам
телосложения.
5. Как рассчитывается среднесуточный прирост
рыб?