МОДЕЛИРОВАНИЕ В СОЦИАЛЬНЫХ И ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМАХ

Современные достижения математики, ее численных методов и их проникновение во все области человеческой деятельности, а в последнее время бурное применение вычислительной техники, привели к тому, что хороший экономист не может обойтись без свободного владения известными математическими методами и без их применения к экономическим процессам. Проникновение математики в область экономики привело к возникновению новых направлений и в экономике и в математике. Количественные и качественные методы математики являются наилучшим вспомогательным аппаратом для получения ответов на основные вопросы экономики. Математизация экономической науки придала более строгую количественную оценку категориям, явлениям, тенденциям. Появилась возможность формализовать различные зависимости, как в научных исследованиях, так и в реальной жизни.

Математика часто используется не только для того, чтобы описывать реальность, но для того, чтобы конструировать новую реальность. Математическое моделирование и связанный с ним компьютерный эксперимент незаменимы в тех случаях, когда натурный эксперимент невозможен или затруднен по тем или иным причинам.

Предлагаемый курс направлен на то, чтобы дать, представление о со-временном математическом инструментарии и базовых методах анализа, применяемых в экономических исследованиях,  и   научить слушателя пользоваться ими для решения исследовательских и прикладных задач.

Данный курс базируется на знаниях, полученных после изучения курсов: «Геометрия и алгебра», «Эконометрика», «Экономико-математические методы и модели».

Учебная дисциплина относится к циклу специальных дисциплин компонента учреждения высшего образования, осваиваемых студентами магистратуры специальностями 7-06-0811-04 «Аграрная экономика» и 7-06-0311-01 «Экономика» с квалификацией «магистр».

Цель курса состоит в том, чтобы научить студентов:

– основным проблемам, направлениям развития теории и практики и области применения современного экономико-математического моделирования;

– углубить навыки формального анализа экономических проблем;

– уметь использовать в качестве инструмента прогнозирования и ретроспективного анализа производственные функции, строить различные виды эконометрических моделей на основе временных рядов, анализировать взаимоотношения между отраслями экономики на основе балансовых моделей, имитировать функционирование экономических систем;

– выполнять необходимые расчеты с использованием современных прикладных программ.

Основными задачами дисциплины являются: выработать навыки по применению эконометрических и математических моделей, производственных функций, к математическому моделированию экономических процессов, к решению и анализу экономических задач.

Содержание дисциплины представлено в виде тем, которые характеризуются относительно самостоятельными укрупнёнными дидактическими единицами содержания обучения.

В результате изучения учебной дисциплины «Моделирование в социальных и экономических системах» у студента магистратуры специальности 7-06-0811-04 «Аграрная экономика» и специальности 7-06-0311-01 «Экономика» должна сформироваться следующая специализированная компетенция:

Определять стратегическое направление развития объекта управления в соответствии с тенденциями развития национальной экономики.

В рамках образовательного процесса по данной учебной дисциплине студент должен приобрести не только теоретические и практические знания, умения и навыки по специальности, но и развивать свой ценностно-личностный, духовный потенциал, сформировать качества патриота и гражданина, готового к активному участию в экономической, производственной и социально-культурной жизни страны.

В результате изучения учебной дисциплины «Моделирование в социальных и экономических системах» студент должен:

знать: теоретические основы моделирования, методы и приемы, применяемые в прогнозировании и анализе социальных и экономических систем;

способы применения результатов динамического моделирования анализа и прогноза социальных и экономических систем;

методику реализации динамического анализа и прогноза социальных и экономических систем;

аналитические процедуры для систем поддержки решений по обеспечению устойчивости социальных и экономических систем;

уметь: моделировать развитие социальных и экономических систем;

применять метода математического моделирования в информационных бизнес-системах и системах поддержки принятия решений;

строить имитационные и статистические модели процессов социальных и экономических систем;

уметь использовать результаты решений имитационных и статистических задач;

оформлять выводы и рекомендации для руководителей и специалистов агропромышленного производства;

владеть: моделированием процессов социальных и экономических систем;

навыками использования универсальных пакетов имитационного моделирования;

оценкой конкретных ситуаций и принятия решений о стратегических и тактических направлениях субъекта хозяйствования.

Для дневной формы получения углубленного высшего образования общее количество часов, отводимое на изучение учебной дисциплины «Моделирование в социальных и экономических системах» по специальности 7-06-0811-04 «Аграрная экономика» в соответствии с учебным планом МД-0811-04-10-23у от 29 марта 2023 г, составляет 96 часов, в том числе аудиторных 48 часов, из них 16 часов лекции, 32 часа лабораторные занятия. Для самостоятельной работы отведено 48 часов. Рекомендуемая форма промежуточной аттестации – экзамен. Учебная дисциплина изучается в 1 семестре.

Для заочной формы получения углубленного высшего образования общее количество часов, отводимое на изучение учебной дисциплины «Моделирование в социальных и экономических системах» по специальности 7-06-0811-04 «Аграрная экономика», в соответствии с учебными планами МЗ-0811-04-10-23у от 29 марта 2023 г.,  составляет 96 часов, в том числе аудиторных 12 часов, из них 4 часа лекции, 8 часов лабораторные занятия. Для самостоятельной работы отведено 84 часа. Рекомендуемая форма промежуточной  аттестации – экзамен. Учебная дисциплина изучается на 2 курсе.

Для дневной формы получения углубленного высшего образования общее количество часов, отводимое на изучение учебной дисциплины «Моделирование в социальных и экономических системах» по специальности 7-06-0311-01 «Экономика» в соответствии с учебным планом МД-0311-01-9-23у от 29 марта 2023 г, составляет 200 часов, в том числе аудиторных 62 часа, из них 30 часов лекции, 22 часа лабораторные занятия, 10 часов практические занятия. Для самостоятельной работы отведено 138 часов. Рекомендуемая форма промежуточной аттестации – экзамен. Учебная дисциплина изучается в 1 семестре.

Для заочной формы получения углубленного высшего образования общее количество часов, отводимое на изучение учебной дисциплины «Моделирование в социальных и экономических системах» по специальности 7-06-0311-01 «Экономика», в соответствии с учебными планами МЗ-0311-01-9-23у от 29 марта 2023 г., составляет 200 часов, в том числе аудиторных 16 часов, из них 8 часов лекции, 6 часов лабораторные занятия, 2 часа практические занятия. Для самостоятельной работы отведено 184 часа. Рекомендуемая форма промежуточной аттестации – экзамен. Учебная дисциплина изучается на 2 курсе.