Электронный учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Математическая экономика» для специальности 1-74 01 01 Экономика и организация производства в отраслях

Современные достижения математики, ее численных методов и их проникновение во все области человеческой деятельности, а в последнее время бурное применение вычислительной техники, привели к тому, что хороший экономист не может обойтись без свободного владения известными математическими методами и без их применения к экономическим процессам. Проникновение математики в область экономики привело к возникновению новых направлений и в экономике и в математике. Количественные и качественные методы математики являются наилучшим вспомогательным аппаратом для получения ответов на основные вопросы экономики. Задача экономической теории, связанная с приведением в систему, истолкованием и обобщением поведения участников экономики в процессе производства, обмена и потребления, восходит к математическим проблемам оптимизации и принятия решения.

Математическая экономика учит строгости мышления и свободе суждений и ее роль состоит в прояснении используемых предложений и в строгом выводе их следствий, но она не призвана диктовать экономические решения.

Освоение дисциплины базируется на компетенциях, приобретенных ранее студентами при изучении дисциплин «Высшая математика», «Экономическая теория», «Информационные технологии».

Учебная дисциплина относится к компоненту учреждения высшего образования вариативный модуль 1 «Аналитическая экономика».

Цель курса состоит в том, чтобы научить студентов процессу моделирования экономических явлений как на уровне микро-, так и макроэкономики, а также проведению анализа экономических задач, уделив основные внимание конструктивным методам, математическому подходу к исследованию различных экономических задач: в теории потребления, производства, при формировании равновесных и полуравновесных цен и т.п.

Основными задачами дисциплины являются: выработать навыки по применению математических методов, в особенности, оптимизационных задач, к математическому моделированию экономических процессов, к решению и анализу экономических задач.

В результате изучения учебной дисциплины «Математическая экономика» у студента специальности 1-74 01 01 «Экономика и организация производства в отраслях агропромышленного комплекса» должна сформироваться следующая компетенция:

СК – 12. Быть способным использовать математический инструментарий в решении конкретных экономических задач.

Для дневной формы получения высшего образования общее количество часов, отводимое на изучение учебной дисциплины «Математическая экономика» по специальности 1-74 01 01 «Экономика и организация производства в отраслях агропромышленного комплекса» и в соответствии с учебным планом С-01-32-18 у от 22.09.2018 г. составляет 124 часа, в том числе аудиторных 54 часа, из них 18 часов лекции, 36 часов практические. Для самостоятельной работы отведено 70 часов. Рекомендуемая форма текущей аттестации –зачет. Учебная дисциплина изучается студентами на 2 курсе 3 семестре.

Для дневной формы получения высшего образования на основе среднего специального образования общее количество часов, отводимое на изучение учебной дисциплины «Математическая экономика» в соответствии с учебным планом С-01-34-19 у от 28.02.2019 г. составляет 124 часа, в том числе аудиторных 54 часа, из них 18 часов лекции, 36 часов практические. Для самостоятельной работы отведено 70 часов. Рекомендуемая форма текущей аттестации – зачет. Учебная дисциплина изучается студентами на 1 курсе 1 семестре.

Для заочной формы получения высшего образования общее количество часов, отводимое на изучение учебной дисциплины «Математическая экономика» в соответствии с учебным планом З-01-46-18у от 01.11.2018 г. составляет 124 часа, в том числе аудиторных 12 часа, из них 4 часа лекций, 8 часов практические. Для самостоятельной работы отведено 112 часов. Рекомендуемая форма текущей аттестации – зачет. Учебная дисциплина изучается студентами на 3 курсе.