Пояснительная записка
Электронный учебно-методический комплекс (ЭУМК) по
учебной дисциплине «Инженерные конструкции» предназначен для подготовки
студентов, обучающихся по специальности 6-05-0811-03 «Мелиорация и водное
хозяйство». ЭУМК разработан на кафедре сельского строительства и обустройства
территорий УО «Белорусская государственная орденов Октябрьской Революции и
Трудового Красного Знамени сельскохозяйственная академия» (авторы: старший
преподаватель О. В. Другомилова, доцент Р. А. Другомилов,
старший преподаватель А. Н. Медведников) в соответствии с «Положением об
учебно-методическом комплексе (УМК) по учебной дисциплине и электронном
учебно-методическом комплексе (ЭУМК)» (УО БГСХА, 2024,
№717).
Цель изучения
дисциплины – формирование у будущего специалиста системы знаний, навыков и
специальных компетенций в области инженерных конструкций, а именно теорию,
норм и правил проектирования инженерных конструкций и рекомендаций по их
практическому применению.
Основными задачами изучения дисциплины являются:
освоение проектирования технически целесообразных, экономически выгодных
конструкций зданий и сооружений мелиоративного, гидротехнического и
водохозяйственного назначения при обеспечении их прочности, устойчивости,
жесткости и трещиностойкости.
Цель настоящего ЭУМК – научно-методическое обеспечение
образовательного процесса в рамках учебной дисциплины «Инженерные конструкции»
для студентов, обучающихся по специальности 6-05-0811-03 «Мелиорация и водное
хозяйство». Настоящий ЭУМК предназначен для реализации требований
образовательной программы учебной дисциплины «Инженерные конструкции» и
образовательного стандарта для всех форм получения высшего
образования.
Структурно ЭУМК состоит из следующих основных
разделов:
1. Пояснительная записка.
2. Теоретический раздел.
3. Практический раздел.
4. Раздел контроля знаний.
5. Вспомогательный раздел.
ЭУМК позволяет качественно проводить образовательный процесс путем использования изложенного в нем методического материала по теоретической и практической части учебной дисциплины, по контролю знании студентов, а также использования вспомогательной информации по изучению дисциплины.