Пояснительная записка
Цель преподавания учебной дисциплины «Экономическое
моделирование коммерческих бизнес-процессов» заключается в том, чтобы на основе изучения экономико-математических
методов и моделей научить студентов оценивать деятельность предприятий и
формирований (сельскохозяйственных, перерабатывающих, торговых, снабженческих),
принимать оптимальные решения по вопросам производства, выпуска и продажи
конечной продукции, обосновывать сбалансированные программы развития объектов и
социально-экономических систем на потребительском рынке с учетом отраслевых
особенностей в конкурентной среде на внутреннем и внешних
рынках.
Для решения поставленной цели определены следующие
задачи:
- формирование представления о месте и роли
экономико-математических моделей при решении задач анализа, прогнозирования и
оптимизации решений в экономике;
- теоретическое освоение студентами основных положений
дисциплины и формирование системы основных понятий, используемых для составления
важнейших моделей;
- приобретение практических навыков решения типовых
задач экономического моделирования используемых для анализа и прогнозирования
процессов, протекающих на потребительском рынке, а также задач, способствующих
развитию навыков научного исследования.
Учебная дисциплина относится к дисциплинам компонента
учреждения высшего образования модулю
«Обеспечение торгового бизнеса».
Программа составлена с учетом требований действующих
учебных планов.
Учебная дисциплина тесно связана с такими учебными
дисциплинами как: «Экономической теорией», «Микроэкономикой», «Статистикой» и
др. Для изучения дисциплины необходимы знания в области: математики, информатики
и информационных технологий, экономики. Дисциплина базируется на общенаучных
методах познания количественных закономерностей массовых социально-экономических
явлений и широкой компьютеризации.
В результате освоения учебной дисциплины «Экономическое
моделирование коммерческих бизнес-процессов» у студентов должна сформироваться
следующая компетенция:
СК-27. Строить модели для описания процессов,
протекающих на потребительском рынке с учетом отраслевых особенностей в
конкурентной среде, владеть методами обработки экономической информации и
современными средствами решения экономических задач.
В рамках образовательного процесса по данной учебной
дисциплине студент должен приобрести не только теоретические и практические
знания, умения и навыки по специальности, но и развивать свой
ценностно-личностный потенциал, сформировать качества патриота и гражданина,
готового к активному участию в экономической, производственной и
социально-культурной жизни страны.
В результате
изучения учебной дисциплины студент должен:
знать:
– различные экономико-математические методы и составлять
экономико-математические модели, описывающие функционирование предприятий,
организаций и фирм, связанных с движением товара по технологической цепи от
производителя к потребителям;
– принципы решения математических задач на базе
специальных и универсальных экономико-математических методов, применяя
персональные компьютеры и пакеты прикладных программ;
– способы и средства анализа, полученных экономических
результатов с целью формирования предложений по очередности и механизму
реализации решений в практику;
уметь:
– анализировать, планировать оперативные, перспективные
экономические количественные и качественные показатели развития предприятия
(фирмы) и их структурных подразделений;
– разрабатывать оперативные, среднесрочные планы
развития предприятия (фирмы);
– применять современные средства вычислительной техники
и информационные технологии по управлению работой экономических
систем;
– использовать математические методы решения реальных
экономических задач в области экономико-математического
моделирования;
владеть:
– методами экономико-математического моделирования,
используемыми для анализа и планирования развития различных экономических
систем;
– принципами составления и решения
экономико-математических задач и корректировки оптимального
решения.
Для дневной формы получения высшего образования общее
количество часов, отводимых на изучение учебной дисциплины «Экономическое
моделирование коммерческих бизнес-процессов» по специальности 1-25 01 10 «Коммерческая
деятельность»:
– в соответствии с учебным планом БД-25-01-6-22у от
25.05.2022. составляет 122 часов, в том числе аудиторных 68 часа. Для
самостоятельной работы отведено 54 часа. По видам занятий предусмотрено
следующее распределение аудиторного времени: лекции – 34 часа, лабораторные
занятия – 18 часов, практические –16 часов.
Рекомендуемая форма промежуточной аттестации – зачет.
Учебная дисциплина изучается студентами дневной полной формы обучения на 2 курсе
в 4 семестре.
Для дневной
формы получения общего высшего образования общее количество часов, отводимых на
изучение учебной дисциплины «Экономическое моделирование коммерческих бизнес-процессов» по
специальности 6-05-0413-01 «Коммерция» в соответствии с учебным планом
БД-0413-01-6-23у от 29.03.2023 г. составляет 172 часа, в том числе аудиторных 80
часов. Для самостоятельной работы отведено 92 часа. По видам занятий
предусмотрено следующее распределение аудиторного времени: лекции – 36 часов,
практические – 36 часов, лабораторные – 8 часов. Форма промежуточной аттестации
– зачет. Учебная дисциплина изучается студентами в 5
семестре.