--

Титульный лист
 
Пояснительная записка
 
Теоретический раздел
Учебники и учебные пособия
Обеспеченность литературой
Тем. план лекций
Тематика курсовых работ
 
Практический раздел
Тем. план лабораторных занятий
 
Раздел контроля знаний
Вопросы промежуточного контроля
Вопросы текущей аттестации
Критерии учебной деятельности

Критерии  знаний по курс. работе

 
Вспомогательный раздел
Список дополнительной литературы
 
 
АВТОРЫ

-

Электронный учебно-методический комплекс (ЭУМК) — совокупность взаимодополняющих и взаимосвязанных дидактических (программных, учебных, методических, наглядных, справочных и контрольно-измерительных) средств обучения по дисциплине (разделу дисциплины) учебного плана специальности, способствующих эффективному освоению студентами учебного материала дисциплины и необходимых для организации и осуществления учебного процесса.

Цель ЭУМК – повышение качества учебно-методического обеспечения учебного процесса, включая самостоятельную аудиторную и внеаудиторную работу студентов, путем обеспечения организационной и содержательной целостности дидактических средств обучения по определенной учебной дисциплине в целях достижения требований образовательных стандартов высшего образования.

Задачи ЭУМК:

- целостное и качественное учебно-методическое обеспечение дисци­плины, отвечающее современным требованиям в формировании системы профессиональных компетенций будущих специалистов;

- обеспечение учебного процесса современными учебными материалами, способствующими повышению качества подготовки специалистов;

- формирование навыков самостоятельной работы студентов с информацией, рациональной организации учебного труда, вырабатывание оптимального алгоритма самостоятельного изучения материала;

- содействие реализации системы контроля и самоконтроля результатов обучения, их коррекции и оценки.

Функции ЭУМК:

- реализация комплексного учебно-методического обеспечения определенной дисциплины (раздела дисциплины);

- объединение различных дидактических средств обучения и подчинение их общим целям образовательного процесса;

- конкретизация требований к содержанию изучаемой дисциплины, к знаниям, умениям и навыкам студентов согласно образовательным стандартам соответствующих специальностей;

- стимулирование самостоятельного изучения учебного материала студентами;

- содействие накоплению новых знаний, стимулирование развития творческого потенциала студентов и преподавателей.

При разработке ЭУМК концептуальным является системно-деятельностный подход, с позиций которого обучение рассматривается как целостный процесс с учетом требований современной дидактики.

Принципы построения ЭУМК:

- целостность учебно-познавательной деятельности студентов в ходе учебного процесса через единство и взаимосвязь целей обучения, содержания, дидактического процесса и организационных форм обучения.

- детерминирование и обеспечение учебно-познавательной деятельности студентов, согласно которому определяется целевая программа действий студентов и обеспечивается соответствующими средствами обучения, а также создаются условия для самоконтроля знаний студента и их возможной коррекции.

- эффективность позволяет обеспечить связь между целями и результатами обучения при непрерывном контроле над ходом достижения поставленных целей.

- единство инвариантного и вариативного обеспечивает возможность последовательного совершенствования содержания и формы ЭУМК с целью соответствия современным требованиям к подготовке специалистов.

Содержание учебно-методического комплекса по данной дисциплине построено на основе учебной программы УВО «Химическая защита растений» для специальностей 1-74 02 01 Агрономия, 1-74 02 02 Селекция и семеноводство. утверждённой 27.05.2020, рег. № УД-А-61-20/уч.

Перечень требований стандарта к знаниям и умениям по дисциплине «Химическая защита растений».

Для приобретения профессиональных компетенций в результате изучения дисциплины студент должен знать:

- основные виды вредителей и болезней сельскохозяйственных культур, их симптомы, патогенез, вредоносность, особенности распространения и меры защиты;

- методы и средства защиты растений от вредителей, болезней и сорняков;

- ассортимент химических средств защиты растений, механизм их действия;

- технику безопасности при применении средств защиты растений.

уметь и быть способным:

- диагностировать основные болезни и вредителей сельскохозяйственных культур по внешним признакам (симптомам) в природных условиях;

- осуществлять оценку фитосанитарного состояния сельскохозяйственных культур при разработке защитных мероприятий;

- обосновать комплекс мероприятий по защите сельскохозяйственных культур от вредителей, болезней и сорняков;

- рационально использовать методы защиты растений с учетом ЭПВ вредных объектов;

- составлять систему мероприятий по защите сельскохозяйственных культур от вредных объектов.

Рекомендации по организации работы с ЭУМК. Предлагаемый учебно-методический комплекс по дисциплине «Химическая защита растений» направлен на получение теоретических знаний и практических навыков по программе курса и имеет своей целью оказание учебно-методической помощи студентам в успешном изучении данной дисциплины.

Учебно-методический комплекс содержит лекционный материал и задания к практическим занятиям, а также по самостоятельной работе студентов. При подготовке электронного учебно-методического комплекса авторами использовались учебные пособия и монографии белорусских, российских и зарубежных авторов.

Для формирования устойчивых представлений о вредителях, болезнях, методах и средствах защиты сельскохозяйственных культур рекомендуется сначала ознакомиться с теоретическим разделом ЭУМК, после чего освоить практический раздел ЭУМК и закрепить навыки во время лабораторных занятий, учебной и производственной практик и подготовки курсовых работ и дипломного проекта. Дополнительная информация, содержащаяся в перечне экзаменационных вопросов, может быть изучена по литературным источникам, рекомендуемым во вспомогательном разделе ЭУМК, обсуждена и закреплена на индивидуальных консультациях студентов, на занятиях студенческого научного кружка по защите растений.