Электронный учебно-методический комплекс

 

"ФИТОПАТОЛОГИЯ"

 

ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ

Пояснительная записка

 

Теоретический раздел

Учебники и учебные пособия

Обеспеченность литературой

Тематические план лекций

Демонстрационный материал

 

Практический раздел

Тематические планы лабораторных занятий

Лабораторный практикум

Раздел контроля знаний

Вопросы промежуточного контроля

Вопросы текущей аттестации

Критерии учебной деятельности

Тесты для контроля знаний

 

Вспомогательный раздел

Список литературы

 Учебные программы

 

АВТОРЫ

-

Электронный учебно-методический комплекс (ЭУМК) — совокупность взаимодополняющих и взаимосвязанных дидактических (программных, учебных, методических, наглядных, справочных и контрольно-измерительных) средств обучения по дисциплине (разделу дисциплины) учебного плана специальности, способствующих эффективному освоению студентами учебного материала дисциплины и необходимых для организации и осуществления учебного процесса.

Цель ЭУМК – повышение качества учебно-методического обеспечения учебного процесса, включая самостоятельную аудиторную и внеаудиторную работу студентов, путем обеспечения организационной и содержательной целостности дидактических средств обучения по определенной учебной дисциплине в целях достижения требований образовательных стандартов высшего образования.

Задачи ЭУМК:

- целостное и качественное учебно-методическое обеспечение дисциплины, отвечающее современным требованиям в формировании системы профессиональных компетенций будущих специалистов;

- обеспечение учебного процесса современными учебными материалами, способствующими повышению качества подготовки специалистов;

- формирование навыков самостоятельной работы студентов с информацией, рациональной организации учебного труда, вырабатывание оптимального алгоритма самостоятельного изучения материала;

- содействие реализации системы контроля и самоконтроля результатов обучения, их коррекции и оценки.

Функции ЭУМК:

- реализация комплексного учебно-методического обеспечения определенной дисциплины (раздела дисциплины);

- объединение различных дидактических средств обучения и подчинение их общим целям образовательного процесса;

- конкретизация требований к содержанию изучаемой дисциплины, к знаниям, умениям и навыкам студентов согласно образовательным стандартам соответствующих специальностей;

- стимулирование самостоятельного изучения учебного материала студентами;

- содействие накоплению новых знаний, стимулирование развития творческого потенциала студентов и преподавателей.

При разработке ЭУМК концептуальным является системно-деятельностный подход, с позиций которого обучение рассматривается как целостный процесс с учетом требований современной дидактики.

Принципы построения ЭУМК:

- целостность учебно-познавательной деятельности студентов в ходе учебного процесса через единство и взаимосвязь целей обучения, содержания, дидактического процесса и организационных форм обучения.

детерминирование и обеспечение учебно-познавательной деятельности студентов, согласно которому определяется целевая программа действий студентов и обеспечивается соответствующими средствами обучения, а также создаются условия для самоконтроля знаний студента и их возможной коррекции.

- эффективность позволяет обеспечить связь между целями и результатами обучения при непрерывном контроле над ходом достижения поставленных целей.

- единство инвариантного и вариативного обеспечивает возможность последовательного совершенствования содержания и формы ЭУМК с целью соответствия современным требованиям к подготовке специалистов.

Содержание учебно-методического комплекса по данной дисциплине построено на основе примерной учебной программы «Фитопатология» для специальности 6-05-0811-01 Производство продукции растительного происхождения утверждённой 24.04.2024, рег. № МСХП-4-24/пр.

Перечень требований стандарта к знаниям и умениям по дисциплине «Фитопатология».

Для приобретения профессиональных компетенций в результате изучения дисциплины студент должен знать:

– этиологию заболеваний сельскохозяйственных культур,

– основы систематики фитопатогенных организмов и их биоэкологию;

– методы диагностики болезней сельскохозяйственных культур;

– направления и методы защиты сельскохозяйственных культур от болезней.

уметь:

– диагностировать болезни сельскохозяйственных культур по внешним признакам проявления;

– разрабатывать системы интегрированной защиты сельскохозяйственных культур против комплекса болезней в конкретной производственной ситуации;

владеть:

– основными методами диагностики, учета развития и распространения болезней сельскохозяйственных культур;

– методиками учета развития заболеваний для обоснования системы защиты сельскохозяйственных культур;

– методами защиты и методикой оценки эффективности защитных мероприятий от болезней и вредителей сельскохозяйственных культур.

Рекомендации по организации работы с ЭУМК. Предлагаемый учебно-методический комплекс по дисциплине «Фитопатология» направлен на получение теоретических знаний и практических навыков по программе курса и имеет своей целью оказание учебно-методической помощи студентам в успешном изучении данной дисциплины.

Учебно-методический комплекс содержит лекционный материал и задания к практическим занятиям, а также по самостоятельной работе студентов.

Для формирования устойчивых представлений о болезнях сельскохозяйственных культур рекомендуется сначала ознакомиться с теоретическим разделом ЭУМК, после чего освоить практический раздел ЭУМК и закрепить навыки во время лабораторных занятий, учебной и производственной практик и подготовки дипломного проекта. Дополнительная информация, содержащаяся в перечне экзаменационных вопросов, может быть изучена по литературным источникам, рекомендуемым во вспомогательном разделе ЭУМК, обсуждена и закреплена на индивидуальных консультациях студентов, на занятиях студенческого научного кружка по защите растений.