Рынок ценных бумаг является одним из макроиндикаторов, отражающим различные экономические и политические процессы. В современных условиях происходит качественная трансформация фондового рынка Республики Беларусь под воздействием научно-технических достижений. Для обеспечения дальнейшего развития национального рынка ценных бумаг и его эффективного государственного регулирования Правительством республики принимаются и реализуются различные программы. Главной задачей программных документов является поступательное преодоление структурных деформаций на финансовом рынке республики с целью укрепления реального сектора экономики, активизации инвестиционной деятельности, роста ее прибыльности и рентабельности, что через механизмы обратной связи будет способствовать созданию дополнительных условий для укрепления национальной экономики.
В то же время, белорусский рынок ценных бумаг пока еще нельзя отнести к категории развитых рынков и продолжает свое формирование. В связи с этим, актуальность изучения курса обусловлена необходимостью умелого использования на практике знаний механизма деятельности рынка ценных бумаг для решения многих финансовых проблем как государства, так и хозяйствующих субъектов.
Разработка электронного учебно-методического комплекса преследовала следующие задачи:
- сформировать совокупности основных тем, раскрывающих теоретические и практические основы рынка ценных бумаг;
- представить перечень видов учебных занятий и форм контроля знаний;
- дать материал к размышлению в виде заданий по темам дисциплины;
- сформулировать основные вопросы к практическим занятиям;
- научить работать с литературой по дисциплине;
- акцентировать внимание на наиболее важных вопросах, выносимых на экзамен.
Необходимость издания учебного комплекса по дисциплине «Рынок ценных бумаг» обусловлена все возрастающей ролью самостоятельной работы студентов в процессе обучения в вузе. В этом отношении данный комплекс позволит, во-первых, обеспечить более интенсивное использование лекционного времени, во-вторых, при проведении практических занятий студент сможет совершенствовать навыки логического мышления, в третьих, систематизирует самостоятельную работу студентов.