"Основы научных исследований"

Электронный учебно-методический комплекс составлен в соответствии с образовательными стандартами высшего образования по специальностям 6-05-0811-03 Мелиорация и водное хозяйство (ОСВО 6-05-0811-03-2023) и 7-07-0732-01 Строительство зданий и сооружений (ОСВО 7-07-0732-01-2023), а также учебными планами БД-0811-03-3-23у1 от 29.03.2023 г., БД-0811-03-3-23у2 от 29.03.2023 г., БЗ-0811-03-3-23у1 от 29.03.2023 г., БЗ-0811-03-3-23у3 от 29.03.2023 г., БЗ-0811-03-3-23у4 от 29.03.2023 г., БЗс-0811-03-3-23у1 от 29.03.2023 г., СД-0732-01-4-23у от 29.03.2023 г., СДс-0732-01-4-23у от 29.03.2023 г., СДс-0732-01-4-25у от 30.01.2025 г., СЗ-0732-01-4-23у от 29.03.2023 г., СЗс-0732-01-4-23у от 29.03.2023 г., СЗс-0732-01-4-25у от 27.02.2025 г.

Он призван способствовать повышению эффективности учебного процесса в высшем учебном заведении, и свидетельствует о готовности преподавателя к внедрению инновационных методов обучения.

ЭУМК выступает в качестве модели и проектируемой педагогической системы, которая отражает основные элементы данной системы: цели, содержание, дидактический процесс и организационные формы обучения.

Основными задачами применения данного ЭУМК являются:

– последовательное изложение материала, реализация междисциплинарных  связей, исключение дублирования учебного материала;

– своевременное отражение результатов достижения науки, техники и производства в сферах, связанных с дисциплиной «Архитектура и планировка сельских поселений»;

– использование современных методов, технологий и технических средств в образовательном процессе;

– рациональное распределение времени по темам дисциплины и учебным занятиям, совершенствование методики проведения занятий;

– планирование, организация и методическое обеспечение самостоятельной работы студентов;

– использование компонентов контроля знаний в ходе текущей аттестации обучающихся;

– взаимосвязь образовательного процесса и научно-исследовательской работы студентов.

Учебная дисциплина «Основы научных исследований» является составной частью подготовки инженера и изучает методологию, теорию и практику научных исследований в естественнонаучной области знаний с использованием математических и физических методов исследований.

Учебная дисциплина «Основы научных исследований» является этапом подготовки к самостоятельной научно-исследовательской деятельности при решении инженерных задач, которая входит в перечень видов профессиональной деятельности инженера. Она относится к факультативным дисциплинам.

Цель учебной дисциплины «Основы научных исследований» – формирование у студентов системы знаний и навыков по подготовке, организации и проведению научных исследований, оформлению, представлению и внедрению результатов научных работ.

Задачи учебной дисциплины – формирование у студентов интереса к научно-исследовательской работе, развитие творческого мышления, приобре­тение навыков накопления и обработки необходимой научной информации, проведение необходимых теоретических и экспериментальных исследований, в том числе обработки результатов исследований, применение информационных технологии, оформление результатов научной работы.

Учебная дисциплина базируется на знаниях, полученных при изучении учебных дисциплин «Высшая математика», «Физика», «Инженерная графика» и др.

Знания, полученные при изучении учебной дисциплины «Основы научных исследований», будут востребованы при изучении учебных дисциплин «Сельскохозяйственные мелиорации», «Благоустройство террито­рий», при выполнении курсовых работ и проектов, а также при выполнении ди­пломного проекта и защите магистерской диссертации.

Изучение учебной дисциплины «Основы научных исследований» обеспечивает формирование у студентов следующей универсальной компетенции: применять методы научного познания в исследовательской деятельности, генерировать и реализовывать инновационные идеи.

В результате изучения учебной дисциплины студент должен: знать содержание разделов основ научных исследований, все аспекты процесса изобретательства (поиск и решение задач, оформление и внедрение решений), иметь представление о научных исследованиях;

уметь применять методы теории вероятностей и математической статистики; планировать эксперимент; обрабатывать опытные данные; составлять математические модели производственных задач, решать их математическими методами с применением вычислительной техники и анализировать полученные результаты;

иметь навык выполнения учебно-исследовательских и научно­исследовательских работ; анализа нормативного материала и специальной литературы.

В рамках образовательного процесса по данной учебной дисциплине сту­дент должен не только приобрести теоретические и практические знания, уме­ния и навыки по специальности, но и развить свой ценностно-личностный, ду­ховный потенциал, сформировать качества патриота и гражданина, готового к активному участию в экономической, производственной, социально-культурной и общественной жизни страны.

На изучение учебной дисциплины согласно учебному плану по специальности 7-07-0732-01 Строительство зданий и сооружений дневной полной формы получения образования отводится всего 104 часа, в том числе 68 часов аудиторных, из них лекции – 16 часов, лабораторные занятия – 52 часа. На самостоятельную работу отводится 36 часов. Учебная дисциплина преподается в 7 семестре. Форма промежуточной аттестации – зачет.

На изучение учебной дисциплины согласно учебному плану по специальности 7-07-0732-01 Строительство зданий и сооружений заочной полной формы получения высшего образования отводится всего 104 часа, в том числе 16 часов аудиторных, из них лекции – 4 часа, лабораторные занятия – 12 часов. На самостоятельную работу отводится 88 часов. Учебная дисциплина препо­дается на 4 курсе. Форма промежуточной аттестации – зачет.

На изучение учебной дисциплины согласно учебным планам СДс-0732-01-4-23у и СДс-0732-01-4-25у по специальности 7-07-0732-01 Строительство зданий и сооружений дневной сокращенной формы полу­чения высшего образования отводится всего 104 часа, в том числе 68 часов аудиторных, из них лекции – 16 часов, лабораторные занятия – 52 часа. На самостоятельную работу отводится 36 часов. Учебная дисциплина преподается в 5 семестре по учебному плану СДс-0732-01-4-23у и в 4 семестре по учебному плану СДс-0732-01-4-25у. Форма промежуточной аттестации – зачет.

На изучение учебной дисциплины согласно учебному плану СЗс-0732-01-4-23у по специальности 7-07-0732-01 Строительство зданий и сооружений заочной сокращенной формы получения образования отводится всего 104 часа, в том числе 16 часов аудиторных, из них лекции – 4 часа, лабораторные занятия – 12 часов. На самостоятельную работу отводится 88 часов. Учебная дисциплина преподается на 3 курсе. Рекомендуемая форма промежуточной аттестации – зачет.

На изучение учебной дисциплины согласно учебному плану СЗс-0732-01-4-25у по специальности 7-07-0732-01 Строительство зданий и сооружений заочной сокращенной формы получения образования отводится всего 104 часа, в том числе 16 часов аудиторных, из них лекции – 8 часов, лабораторные занятия – 8 часов. На самостоятельную работу отводится 88 часов. Учебная дисциплина преподается в 5 семестре. Рекомендуемая форма промежуточной аттестации – зачет.

На изучение учебной дисциплины согласно учебному плану по специальности 6-05-0811-03 Мелиорация и водное хозяйство дневной полной формы получения высшего образования отводится всего 102 часа, в том числе 68 часов аудиторных, из них лекции – 16 часов, лабораторные занятия – 52 часа. На самостоятельную работу отводится 34 часа. Учебная дисциплина преподается в 5 семестре. Рекомендуемая форма промежуточной аттестации – зачет.

На изучение учебной дисциплины согласно учебному плану по специальности 6-05-0811-03 Мелиорация и водное хозяйство заочной полной формы получения высшего образования отводится всего 102 часа, в том числе 16 часов аудиторных, из них лекции – 4 часа, лабораторные занятия – 12 часов. На самостоятельную работу отводится 86 часов. Учебная дисциплина преподается на 3 курсе. Рекомендуемая форма промежуточной аттестации – зачет.

На изучение учебной дисциплины согласно учебному плану по специальности 6-05-0811-03 Мелиорация и водное хозяйство заочной сокращенной формы заочной формы получения высшего образования отводится всего 102 часа, в том числе 16 часов аудиторных, из них лекции – 4 часа, лабораторные занятия –12 часов. На самостоятельную работу отводится 86 часов. Учебная дисциплина преподается на 2 курсе. Рекомендуемая форма промежуточной аттестации – зачет.