|
Вопросы, тестовые задания для самоконтроля знаний
по изучаемой дисциплине
1.
Какие вопросы решаются с помощью
полевых опытов и каково их значение?
2.
На какие виды подразделяются полевые
опыты?
3.
Какие основные методические
требования предъявляются при планировании и проведении полевого
опыта?
4.
Что такое схема и программа полевого
опыта?
5.
Каков принцип составления схем
полевого опыта?
6.
Каким требованиям должен отвечать
участок для закладки полевого опыта?
7.
С какой целью проводятся
уравнительные и рекогностировочные посевы?
8.
Какое значение имеют размер и форма
делянки, повторность в опыте?
9.
Каковы методы размещения
повторностей на опытном участке и вариантов внутри повторений?
10.
Как проводится наложение участка в
натуре, т. е. разбивка опытных делянок, повторностей, выделение
защитных полос и оформление границ участка?
11.
Как рассчитать навески удобрений на
делянку и правильно внести удобрения?
12.
Какова агротехника посева, ухода за
посевами на опытных участках?
13.
Какие наблюдения проводят в полевых
опытах?
14.
В каких случаях проводят выключки и
выбраковки при проведении полевых опытов?
15.
Способы учета урожая в полевом опыте
(прямой и косвенный).
16.
Каковы особенности проведения
полевых опытов в условиях производства?
17.
Методика расчета выноса питательных
элементов с урожаем и коэффициентов их использования из почвы и
удобрений.
18.
Какие вопросы питания растений
решаются с помощью вегетационного метода?
19.
Каков принцип составления схем
вегетационных опытов?
20.
Какова техника проведения опытов в
почвенной, водной и песчаной культуре?
21.
Назовите основные питательные смеси
для водных и песчаных культур.
22.
Что такое гидропоника и на какие
виды она подразделяется?
23.
Какие вопросы решаются с помощью
лизиметрического метода?
24.
Каковы основные конструкции
лизиметров?
25. Вымывание
питательных элементов по данным лизиметрических исследований.
26.
Виды ошибок, влияющих на результаты
опыта
27.
Кривая нормального распределения
вероятностей (кривая Гаусса). Определение доверительного
интервала по данной кривой.
28.
Что характеризует стандартное
отклонение? Как его определить?
29.
Что характеризует коэффициент
вариации? Как его определить?
30.
Как определить абсолютную и
относительную ошибки средней арифметической?
31.
Достоверность опыта по существу. По
каким данным его можно определить?
32.
Как доказать существенность
(достоверность) различий между двумя средними?
33.
Что такое критерий Стьюдента и
критерий Фишера?
34.
Как найти наименьшую существенную
разность между двумя средними при разных уровнях вероятности?
35.
Дисперсионный анализ. Его
использование при обработке данных однофакторного и
многофакторного опыта. Дисперсионный анализ данных
вегетационного опыта.
36.
Коэффициенты корреляции, регрессии и
детерминации. Формы и виды корреляции.
37.
Пробит-анализ.
38.
Значение и задачи анализа растений и
кормов.
39.
Отбор и подготовка растительных
образцов к анализам. Фиксация растительных образцов.
40.
Методы озоления растительных
материалов (сухое и мокрое).
41.
Определение азотистых веществ
(общего азота, «сырого « белка, нитратов, аминокислотного
состава). Оценка растений и кормов по этим показателям.
42.
Методы определения фосфора, калия,
кальция, магния, натрия. Оценка растениеводческой продукции и
кормов по этим показателям.
43.
Определение в растениях
микроэлементов и тяжелых металлов (бора, цинка, меди, молибдена,
ртути, кадмия, свинца и др.). ПДК тяжелых металлов в
растениеводческой продукции.
44.
Определение содержания остаточных
количеств пестицидов в растениях.
45.
Растительная диагностика
минерального питания растений. Корректировка доз удобрений.
46.
Методы определения отдельных групп
органических веществ (белка, крахмала, сахаров, клетчатки,
жиров). Оценка растениеводческой продукции по этим показателям.
47.
Экологические проблемы в агрохимии.
48.
Значение и задачи анализа почвы.
49.
Отбор и подготовка почвенных
образцов к анализам.
50.
Методы определения содержания
валового азота, фосфора и калия в почве.
51.
Стандартные методы определения
основных агрохимических показателей (гумуса, подвижных форм
фосфора и калия, обменного магния и др.).
52.
Анализ почвы в связи с
известкованием (определение обменной и гидролитической
кислотности, суммы обменных оснований, подвижного алюминия и
др.). Расчет доз извести.
53.
Методы определения форм азота
(усвояемого, легкогидролизуемого, трудногидролизуемого,
негидролизуемого остатка, фиксированного аммония). Значение
анализа.
54.
Методы определения форм фосфора в
почве (Гинзбург-Лебедевой, Чирикова-Шконде). Значение анализа.
55.
Методы определения форм калия в
почве (водорастворимого, обменного, необменного). Значение
анализа.
56.
Значение и задачи анализа удобрений.
57.
Методика отбора органических и
минеральных удобрений и подготовка их к анализу.
58.
Стандартные методы анализа
аммонийных, нитратных, аммонийно-нитратных, амидных удобрений,
КАС.
59.
Стандартные методы анализа фосфорных
удобрений.
60.
Методы анализа калийных удобрений.
61.
Стандартные методы анализа твердых и
жидких комплексных удобрений.
62.
Методы анализа органических
удобрений на содержание азота, фосфора, калия, влаги, сухого
остатка
63.
Методы анализа известковых
удобрений. Расчет доз извести с учетом качества известковых
материалов.
|
