Электронный
учебно-методический комплекс по дисциплине
«Международные
финансы» предназначен для оказания помощи студентам в последовательном изучении
предмета. Он составлен в соответствии с учебной программой курса для студентов
специальности
Финансы и
кредит.
Электронная
разработка содержит пояснительную записку, теоретический раздел, включающий курс
лекций; практический раздел, в котором приведены задания для проведения
практических занятий; раздел контроля знаний, где представлены вопросы для
проведения промежуточной аттестации и критерии оценки знаний и компетенций
студентов. Во вспомогательном разделе приведены учебная программа по дисциплине
и список используемой литературы.
Целью
преподавания учебной дисциплины «Международные
финансы» является изучение основ
международных финансов и мировой финансовой системы, места и роли финансового
рынка Республики Беларусь в системе международных
финансов.
Цель
преподавания дисциплины: раскрыть студентам сущность финансов организаций,
показать их роль и место в управлении субъектом хозяйствования, рассмотреть
содержание финансовой работы в организации, показать пути их развития в
направлении эффективности деятельности, увеличения финансовых результатов и
стабилизации финансового состояния субъектов
хозяйствования.
Задачами
изучения дисциплины являются теоретические основы международных финансов; основы
деятельности международных финансовых организаций; выработка и закрепление
навыков проведения анализа рейтинговой деятельности на мировом финансовом рынке;
системное освоение методов и приемов управления инструментами мировых платежной
и банковской систем.
Содержание
дисциплины представлено в виде тем, которые характеризуются относительно
самостоятельными укрупненными дидактическими единицами содержания обучения.
Содержание тем опирается на приобретенные ранее студентами знания при изучении
дисциплин «Рынок ценных бумаг», «Деньги. Кредит. Банки», «Организация
банковского бизнеса».
Электронный
учебно-методический комплекс позволит обеспечить интенсивное использование
лекционного времени; совершенствовать навыки логического мышления и
систематизирует самостоятельную работу
студентов.