«История земельных отношений» – одна из первых специальных учебных дисциплин в теоретической подготовке инженеров и инженеров-землеустроителей. Студент должен иметь представление о сущности земельного строя и земельных отношений, содержании земельных реформ, историческом опыте их проведения.

Цель учебной дисциплины – обеспечение получения и усвоения студентами знаний социально-экономических предпосылок зарождения земельных отношений и возникновения землеустройства, изучения истории развития и становления земельных отношений, овладение историческим методом исследования явлений и событий, а также приобретение навыков работы с нормативными правовыми документами и специальной литературой, отражающей исторический опыт регулирования земельных отношений.

Задачи учебной дисциплины:

–  определение основных понятий и сущности земельных отношений, землеустройства и земельного кадастра;

–  анализ содержания и методов регулирования земельных отношений в истории Беларуси;

–  оценка современного состояния и тенденций развития земельных отношений;

–  изучение исторического опыта проведения земельных реформ в Республике Беларусь;

–  изучение содержания и исторического опыта проведения земле­устроительных и кадастровых работ в Беларуси;

– знакомство с развитием земельных отношений и землеустройством в зарубежных странах.

Учебная дисциплина «История земельных отношений», изучаемая студентами специальностей 1-56 01 01 Землеустройство, 1-56 01 02 Земельный кадастр и 6-05-0532-03 Землеустройство и кадастры, относится к дисциплинам государственного компонента, модулю «Науки о земле».

Знания, полученные при изучении учебной дисциплины «История земельных отношений» будут использованы при изучении учебных дисциплин: «Межхозяйственное землеустройство», «Охрана земель с основами ландшафтоведения», «Государственный земельный кадастр».

В результате изучения учебной дисциплины студент должен развить и закрепить следующую базовую профессиональную компетенцию: быть способным понимать закономерности развития земельных отношений, землеустройства и земельного кадастра. Для этого он должен:

знать:

– содержание и методы регулирования земельных отношений;

– сущность земельных отношений, содержание землеустроительных, земельно-кадастровых и других работ на основных этапах развития государства, их социально-экономическую значимость;

– закономерности развития земельных правоотношений, тенденции их дальнейшего совершенствования.

уметь:

– проанализировать и дать оценку социально-экономической сущности мероприятий по регулированию земельных отношений, организации территории на различных исторических этапах развития государства;

– определить тенденции развития земельных отношений, общее содержание и характер проводимых мер по их регулированию в настоящее время;

– использовать приобретенные знания при изучении других дисциплин, в курсовом и дипломном проектировании.

владеть:

– навыками, связанные с использованием технических устройств, управлением информацией и работой с компьютером;

– навыками работы с законодательными и иными правовыми и нормативными актами и юридической литературой

В рамках образовательного процесса по учебной дисциплине «История земельных отношений» студент должен приобрести не только теоретические и практические знания, умения и навыки по специальности, но и развить свой ценностно-личностный, духовный потенциал, сформировать качества патриота и гражданина, готового к активному участию в экономической, производственной и социально-культурной жизни страны.