В современном образовании наиболее актуальной является проблема эффективности профессиональной подготовки магистров.

Помощь в формировании у магистрантов необходимых знаний, умений и навыков, а также в развитии способности и готовности пополнять, применять и демонстрировать эти знания в профессиональной деятельности при решении поставленных задач видится в активном использовании ими возможностей современных информационных технологий.

Цель учебной дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности» – подготовка исследователя-педагога в области мелиорации и рекультивации земель, использование информационных технологий для решения водохозяйственных задач, формирование профессиональных компетенций, помогающих анализировать, моделировать и решать исследовательские и прикладные инженерные задачи.

Задачи учебной дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности» – дать студентам представление о месте информационных технологий в профессиональной деятельности как средстве сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования, обработки, передачи, демонстрации данных и различного вида информации.

Учебная дисциплина «Информационные технологии в профессиональной деятельности» является дисциплиной государственного компонента и относится к модулю «Современные информационные и образовательные технологии» учебного плана по специальности 7-06-0811-03 Мелиорация, рекультивация и охрана земель. Содержание учебной дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности» тесно связано с содержание таких учебных дисциплин, как «Современные образовательные технологии», «Инновационные технологии строительства и реконструкции мелиоративных и водохозяйственных систем» и др.

В результате изучения учебной дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности» обучающийся должен развить и закрепить следующую универсальную компетенцию (УК-6): быть способным к прогнозированию условий реализации профессиональной деятельности и решению профессиональных задач в условиях неопределенности. Для этого он должен:

знать:

структуру персональных компьютеров;

периферийные устройства и технические средства обеспечения информационных технологий;

дополнительные внешние устройства;

подключение персональных компьютеров, периферийных устройств и технических средств;

требования безопасности при подключении и работе с ними.

зметь:

использовать базовое программное обеспечение;

использовать основные компоненты MS Office;

использовать редактор формул MathType;

проводить вычисления в EXCEL.

владеть:

использованием специализированных математических пакетов;

математическим моделированием;

интерполированием функций;

многофакторным экспериментом.

В рамках образовательного процесса по данной учебной дисциплине магистрант должен не только приобрести теоретические и практические знания, умения и навыки по специальности, но и развить свой ценностно-личностный, духовный потенциал, сформировать качества патриота и гражданина, готового к активному участию в экономической, производственной и социально-культурной жизни страны.

Учебная дисциплина «Информационные технологии в профессиональной деятельности» состоит из шести разделов:

– информационные системы и основы информационных технологий. Применение компьютерной техники в профессиональной деятельности;

– технология обработки и преобразования информации в профессиональной деятельности с помощью базового программного обеспечения;

– технологии математической обработки данных профессиональной деятельности в специализированных математических пакетах прикладных программ;

– технологии создания и обработки баз данных в профессиональной деятельности;

– технологии подготовки презентационного материала в профессиональной деятельности;

– основы создания учебных материалов дистанционного курса на базе платформы Moodle.

На изучение учебной дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности» согласно учебным планам по специальности
7-06-0811-03 Мелиорация, рекультивация и охрана земель для дневной формы обучения отведено всего 96 часов, в том числе аудиторных 48 часов, из них 48 часов составляют лабораторные занятия. Самостоятельная работа составляет 48 часов. Учебная дисциплина преподается обучающимся на 1-м курсе в 1-м семестре. Рекомендуемая форма промежуточной аттестации – зачет. Трудоемкость учебной дисциплины составляет 3 зачетные единицы.

На изучение учебной дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности» согласно учебным планам по специальности
7-06-0811-03 Мелиорация, рекультивация и охрана земель для заочной формы обучения отведено всего 96 часов, в том числе аудиторных 12, из них 12 часов составляют лабораторные занятия. На самостоятельную работу отведено 84 часа. Учебная дисциплина преподается студентам на 1-м курсе. Рекомендуемая форма промежуточной аттестации – зачет. Трудоемкость учебной дисциплины составляет 3 зачетные единицы.