ИНЖЕНЕРНЫЕ КОНСТРУКЦИИ

Электронный учебно-методический комплекс (ЭУМК) по учебной дисциплине «Инженерные конструкции» предназначен для подготовки студентов на первой ступени высшего образования по специальности 1-74 04 01 «Сельское строительство и обустройство территорий». ЭУМК (регистрационное свидетельство №7672125082 от 10.03.2021 разработан на кафедре сельского строительства и обустройства территорий УО «Белорусская государственная сельскохозяйственная академия» (авторы: доцент Р.А.Другомилов, старшие преподаватели О.В.Другомилова, А.Н.Медведников) в соответствии с «Положением об учебно-методическом комплексе» (УО БГСХА, 2019, №546).

Цель изучения дисциплины – формирование у будущего специалиста системы знаний, навыков и профессиональных специализированных компетенций в области инженерных конструкций, а именно теорию, нормы и правила проектирования инженерных конструкций и рекомендации по их практическому применению.

Основной задачей изучения учебной дисциплины является освоение проектирования технически целесообразных, экономически выгодных конструкций гражданских и сельскохозяйственных зданий и сооружений при обеспечении их прочности, устойчивости, жесткости и трещиностойкости.

Цель настоящего ЭУМК – научно-методическое обеспечение образовательного процесса в рамках учебной дисциплины «Инженерные конструкции» для студентов, обучающихся на первой ступени высшего образования по специальности 1-74 04 01 «Сельское строительство и обустройство территорий». Настоящий ЭУМК предназначен для реализации требований образовательной программы учебной дисциплины «Инженерные конструкции» и образовательного стандарта для всех форм получения высшего образования на первой ступени.

Структурно ЭУМК состоит из следующих основных разделов:

1. Пояснительная записка.

2. Теоретический раздел.

3. Практический раздел.

4. Раздел контроля знаний.

5. Вспомогательный раздел.

ЭУМК позволяет качественно проводить образовательный процесс путем использования изложенного в нем методического материала по теоретической и практической части учебной дисциплины, по контролю знании студентов, а также использования вспомогательной информации по изучению дисциплины.