3.4. Критерии оценки результатов учебной деятельности студентов

Критерии

оценки результатов учебной деятельности студентов специальности

6-05-0532-03 Землеустройство и кадастры по дисциплине

«Землеустройство» (5семестр)

 

Баллы

Показатели оценки

1

2

1 балл – неудовлетворительно

- отсутствие знаний по всем разделам лекционного курса в рамках учебной программы по дисциплине.

2 балла – неудовлетворительно

- знание отдельных вопросов по разделам лекционного курса в рамках учебной программы по дисциплине;

- неумение использовать землеустроительную терминологию, наличие в ответе грубых ошибок.

3 балла – неудовлетворительно

- знание отдельных вопросов по разделам лекционного курса в рамках учебной программы по дисциплине;

- фрагментарные знания отдельных нормативно-правовых актов, регламентирующих процессы межхозяйственного и внутрихозяйственного землеустройства.

4 балла – удовлетворительно

- знание основных вопросов по разделам лекционного курса в рамках учебной программы по дисциплине, касающихся производственного процесса межхозяйственного землеустройства, методики разработки проектов образования землепользований сельскохозяйственного и несельскохозяйственного назначения, методических подходов к разработке всех составных частей проекта внутрихозяйственного землеустройства;

- знание отдельных нормативно-правовых актов, регламентирующих процессы межхозяйственного и внутрихозяйственного землеустройства;

- умение ориентироваться в основных направлениях и концепциях межхозяйственного землеустройства и особенностях внутрихозяйственного землеустройства в Республике Беларусь.

5 баллов – удовлетворительно

- знание основных вопросов по разделам лекционного курса в рамках учебной программы по дисциплине, касающихся производственного процесса межхозяйственного землеустройства, методики разработки проектов образования землепользований сельскохозяйственного и несельскохозяйственного назначения, методических подходов к разработке всех составных частей проекта внутрихозяйственного землеустройства;

- знание основных нормативно-правовых актов, регламентирующих процесс межхозяйственного и внутрихозяйственного землеустройства.

- использование землеустроительной терминологии, логически правильное изложение ответов на вопросы.

6 баллов – почти хорошо

 

- достаточно полные и систематизированные знания по всем разделам лекционного курса в рамках учебной программы по дисциплине;

- знание основных нормативно-правовых актов, регламентирующих процессы межхозяйственного и внутрихозяйственного землеустройства.

- использование землеустроительной терминологии, логически правильное изложение ответов на вопросы.

7 баллов – хорошо

 

- достаточно полные, систематизированные и глубокие знания по всем разделам лекционного курса в рамках учебной программы по дисциплине;

- знание основных нормативно-правовых актов, регламентирующих процессы межхозяйственного и внутрихозяйственного землеустройства, а также дополнительной литературы, рекомендованной по данной дисциплине;

- использование землеустроительной терминологии, логически правильное изложение ответов на вопросы.

8 баллов – почти отлично

 

- полные, систематизированные и глубокие знания по всем разделам лекционного курса в рамках учебной программы по дисциплине;

- знание основных нормативно-правовых актов, регламентирующих процессы межхозяйственного и внутрихозяйственного землеустройства, а также дополнительной литературы, рекомендованной по данной дисциплине;

- использование землеустроительной терминологии, логически правильное изложение ответов на вопросы, умение делать обоснованные выводы.

- умение ориентироваться в основных направлениях по изучаемой дисциплине и давать им критическую оценку.

9 баллов – отлично

 

- полные, систематизированные и глубокие знания по всем разделам лекционного курса в рамках учебной программы по дисциплине;

- знание нормативно-правовых актов, регламентирующих процессы межхозяйственного и внутрихозяйственного землеустройства, а также дополнительной литературы, рекомендованной по данной дисциплине;

- точное использование землеустроительной терминологии, логически правильное изложение ответов на вопросы, умение делать обоснованные выводы;

- владение инструментарием дисциплины, умение его эффективно использовать в постановке и решении научных задач;

- умение ориентироваться в основных направлениях по изучаемой дисциплине и давать им критическую оценку.

10 баллов – превосходно

 

- полные, систематизированные и глубокие знания по всем разделам лекционного курса в рамках учебной программы по дисциплине, а также по основным вопросам межхозяйственного землеустройства, выходящим за его пределы;

- точное использование землеустроительной терминологии, логически правильное изложение ответов на вопросы, умение делать обоснованные выводы;

- глубокое усвоение нормативно-правовых актов, регламентирующих процессы межхозяйственного и внутрихозяйственного землеустройства, а также дополнительной литературы, рекомендованной по данной дисциплине;

- безупречное владение инструментарием дисциплины, умение его эффективно использовать в постановке и решении научных задач;

- умение ориентироваться в основных направлениях по изучаемой дисциплине и давать им критическую оценку.

 

Критерии

оценки результатов учебной деятельности студентов специальности

6-05-0532-03 Землеустройство и кадастры по дисциплине «Землеустройство»

(6 семестр)

 

Оценка

Показатели оценки

Зачтено

– достаточно полные и систематизированные знания в объеме учебной программы учреждения высшего образования по учебной дисциплине «Землеустройство» (раздел «Внутрихозяйственное землеустройство»);

– использование необходимой научной терминологии, грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы, умение делать обобщения и обоснованные выводы;

– владение инструментарием учебной дисциплины, умение его использовать в решении профессиональных задач;

– способность самостоятельно применять типовые решения в рамках учебной программы учреждения высшего образования по учебной дисциплине;

– усвоение основной литературы, рекомендованной учебной программой учреждения высшего образования по учебной дисциплине;

– умение ориентироваться в базовых теориях, концепциях и направлениях по изучаемой дисциплине и давать им сравнительную оценку;

– активная самостоятельная работа на лабораторных занятиях, периодическое участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения заданий.

Не зачтено

– недостаточно полный объем знаний в рамках образовательного стандарта высшего образования;

– использование научной терминологии, изложение ответов на вопросы с существенными логическими ошибками;

– слабое владение инструментарием учебной дисциплины, некомпетентность в решении стандартных (типовых) задач;

– пассивность на лабораторных занятиях, низкий уровень культуры исполнения заданий.

– фрагментарные знания в рамках образовательного стандарта высшего образования;

– неумение использовать научную терминологию учебной дисциплины, наличие в ответе грубых логических ошибок;

– отказ от ответа, неявка на аттестацию без уважительной причины