Электронный учебно-методический комплекс

Пояснительная записка

Электронный учебно-методический комплекс (далее - ЭУМК) по дисциплине «Архитектура и планировка сельских поселений» предназначен для реализации требований учебных программ дисциплины и образовательного стандарта ОСВО 1-74 04 01-2020 на I ступени получения высшего образования. Он призван способствовать повышению эффективности учебного процесса в высшем учебном заведении, и свидетельствует о готовности преподавателя к внедрению инновационных методов обучения.

ЭУМК выступает в качестве модели и проектируемой педагогической системы, которая отражает основные элементы данной системы: цели, содержание, дидактический процесс и организационные формы обучения.

Основными задачами применения данного ЭУМК являются:

– последовательное изложение материала, реализация междисциплинарных  связей, исключение дублирования учебного материала;

– своевременное отражение результатов достижения науки, техники и производства в сферах, связанных с дисциплиной «Архитектура и планировка сельских поселений»;

– использование современных методов, технологий и технических средств в образовательном процессе;

– рациональное распределение времени по темам дисциплины и учебным занятиям, совершенствование методики проведения занятий;

– планирование, организация и методическое обеспечение самостоятельной работы студентов;

– использование компонентов контроля знаний в ходе текущей аттестации обучающихся;

– взаимосвязь образовательного процесса и научно-исследовательской работы студентов.

 

Цель курса – дать будущему специалисту систему знаний и навыков по архитектурно-планировочной организации сельских поселений, градостроительные основы проектирования и преобразования сельских населенных мест, принципы формирования их планировочной структуры и архитектурно-пространственной организации.

Освоение студентами дисциплины базируется на знаниях, полученных ими при изучении начертательной геометрии и строительного черчения, инженерной геодезии, основ землеустройства, гражданских и сельскохозяйственных зданий и сооружений, охраны природы, истории, этики и эстетики.

Изучение в дальнейшем таких дисциплин, как инженерные конструкции, водоснабжение, водоотведение и очистка сточных вод, тепло-электро-газоснабжение, благоустройство территорий сельских населенных мест, технология производства строительных работ и др., базирующихся на данной, позволит сформировать у будущего специалиста достаточные знания как инженера-строителя по обустройству сельских населенных территорий.

Теоретические основы дисциплины даются на лекциях, практические – на лабораторно-практических занятиях, при выполнении курсового и дипломного проектов, в период прохождения учебных и производственных практик.

В процессе изучения дисциплины используется демонстрационный материал, повседневные наблюдения за архитектурно-планировочной организацией сельских поселений и архитектурой зданий гражданского и сельскохозяйственного назначения.

Изучив дисциплину, студент должен знать: основы архитектуры и планировки сельских поселений; основные направления формирования территориальных местных систем расселения; основные положения по рациональному построению архитектурно-планировочной структуры и композиционным решениям сельских населенных мест в зависимости от их социально-экономической значимости, климатических и природных факторов, характера застройки; основные нормативные положения по составу и взаимному размещению зданий, сооружений и сельскохозяйственных производственных зон; элементы благоустройства в проектах планировки.

Студент должен уметь: разрабатывать проекты по рациональному преобразованию архитектурно-планировочной организации первичной территориальной системы, выявлять и устанавливать наиболее рациональные архитектурно-планировочные решения селитебной зоны с учетом действующих нормативов, социально-функциональных, эстетических, экономических и экологических требований; разрабатывать генпланы участков усадебных домов и фермерских хозяйств.

Практические навыки приобретаются в процессе выполнения лабораторно-практических работ и курсового проекта, работы с производственными проектами и нормативной литературой, а также при прохождении учебной и производственной практик.