Пояснительная записка
Электронный учебно-методический комплекс (далее - ЭУМК) по дисциплине «Архитектура и планировка сельских поселений» составлен в соответствии с образовательным стандартом высшего образования по специальности 7-07-0732-01 Строительство зданий и сооружений (ОСВО 7-07-0732-01-2023); учебными планами: БД-0732-01-4-23у от 29.03.2023 г.; СДс-0732-01-4-23у от 29.03.2023 г.; СЗ-0732-01-4-23у от 29.03.2023 г.; СЗс-0732-01-4-23у от 29.03.2023 г..
Он призван способствовать повышению
эффективности учебного процесса в высшем учебном заведении, и свидетельствует о
готовности преподавателя к внедрению инновационных методов
обучения.
ЭУМК выступает в качестве модели и проектируемой педагогической системы,
которая отражает основные элементы данной системы: цели, содержание,
дидактический процесс и организационные формы
обучения.
Основными задачами применения данного ЭУМК
являются:
– последовательное изложение материала, реализация
междисциплинарных связей,
исключение дублирования учебного
материала;
– своевременное отражение результатов достижения науки, техники и
производства в сферах, связанных с дисциплиной «Архитектура и планировка
сельских поселений»;
– использование современных методов, технологий и технических средств в
образовательном процессе;
– рациональное распределение времени по темам дисциплины и учебным
занятиям, совершенствование методики проведения
занятий;
– планирование, организация и методическое обеспечение самостоятельной
работы студентов;
– использование компонентов контроля знаний в ходе текущей аттестации
обучающихся;
– взаимосвязь образовательного процесса и научно-исследовательской
работы студентов.
Цель курса – дать будущему специалисту
систему знаний и навыков по архитектурно-планировочной организации сельских
поселений, градостроительные основы проектирования и преобразования сельских
населенных мест, принципы формирования их планировочной структуры и
архитектурно-пространственной
организации.
Освоение студентами дисциплины базируется на
знаниях, полученных ими при изучении начертательной геометрии и строительного
черчения, инженерной геодезии, основ землеустройства, гражданских и
сельскохозяйственных зданий и сооружений, охраны природы, истории, этики и
эстетики.
Изучение в дальнейшем таких дисциплин, как
инженерные конструкции, водоснабжение, водоотведение и очистка сточных вод,
тепло-электро-газоснабжение, благоустройство территорий сельских населенных
мест, технология производства строительных работ и др., базирующихся на данной,
позволит сформировать у будущего специалиста достаточные знания как
инженера-строителя по обустройству сельских населенных
территорий.
Теоретические основы дисциплины даются на
лекциях, практические – на лабораторно-практических занятиях, при выполнении
курсового и дипломного проектов, в период прохождения учебных и производственных
практик.
В процессе изучения дисциплины используется
демонстрационный материал, повседневные наблюдения за архитектурно-планировочной
организацией сельских поселений и архитектурой зданий гражданского и
сельскохозяйственного назначения.
Изучив дисциплину, студент должен знать:
основы архитектуры и планировки сельских поселений; основные направления
формирования территориальных местных систем расселения; основные положения по
рациональному построению архитектурно-планировочной структуры и композиционным
решениям сельских населенных мест в зависимости от их социально-экономической
значимости, климатических и природных факторов, характера застройки; основные
нормативные положения по составу и взаимному размещению зданий, сооружений и
сельскохозяйственных производственных зон; элементы благоустройства в проектах
планировки.
Студент должен уметь: разрабатывать проекты
по рациональному преобразованию архитектурно-планировочной организации первичной
территориальной системы, выявлять и устанавливать наиболее рациональные
архитектурно-планировочные решения селитебной зоны с учетом действующих
нормативов, социально-функциональных, эстетических, экономических и
экологических требований; разрабатывать генпланы участков усадебных домов и
фермерских хозяйств.
Практические навыки приобретаются в процессе
выполнения лабораторно-практических работ и курсового проекта, работы с
производственными проектами и нормативной литературой, а также при прохождении
учебной и производственной
практик.