Основы дипломатической и консульской службы

Учебная программа составлена в соответствии с примерными учебными планами по специальностям общего высшего образования: 6-05-0311-03 Мировая экономика (рег. № 6-05-03-006/пр. от 20.12.2022, БД–0311-03-1-23у от 29.03.2023).

СОСТАВИТЕЛИ:

Л.В. Пакуш, д.э.н., профессор кафедры экономической теории, профессор.

РЕЦЕНЗЕНТЫ:

О.В.Лёвкина к.э.н., доцент  кафедры маркетинга УО БГСХА.

Ф.С. Приходько, к.ф.н., доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин УО БГСХА.

РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ:

Кафедрой экономической теории учреждения образования «Белорусская государственная орденов Октябрьской Революции и Трудового Красного Знамени сельскохозяйственная академия (протокол № 10 от 29.05.2023 г.).

Методической комиссией экономического факультета учреждения образования «Белорусская государственная орденов Октябрьской Революции и Трудового Красного Знамени сельскохозяйственная академия (протокол № 9 от      29.05.2023 г.).

Научно-методическим Советом учреждения образования «Белорусская государственная орденов Октябрьской Революции и Трудового Красного Знамени сельскохозяйственная академия» (протокол №10 от 18.06.2023 г.);

Ответственный за редакцию: Л.В. Пакуш

Ответственный за выпуск: Л.В. Пакуш

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1.1. Актуальность изучения учебной дисциплины

Высокопрофессиональная и хорошо организованная дипломатическая служба как неотъемлемая составляющая государственной службы Республики Беларусь – важнейшее условие успешного выполнения государством своих функций, решения стратегических и тактических задач политики нашего государства на международной арене.

Многолетний исторический опыт свидетельствует, что государство сильно не только своей экономической мощью, научно-техническим и военным потенциалом, но и своей дипломатией, умелой и гибкой дипломатической службой, профессиональным и нравственным потенциалом кадров дипломатического корпуса. Именно дипломатическая служба во многом предопределяет успешность решения внешнеполитических задач, стоящих перед государством. Особенно, если ее развитие не отстает, а идет в ногу со становлением Беларуси как демократического государства. Значение эффективности, профессионализма, компетентности дипломатических институтов и их сотрудников объективно возрастает в переломные моменты истории государства, когда изменяется его правовая база и социально-политическая сущность. Это с одной стороны.

С другой стороны, изменения в управлении, организации, формах и методах деятельности дипломатических структур обусловлены известной модификацией системы международных отношений, глобализацией и интернационализацией международных проблем, усиленным влиянием на дипломатический процесс новых информационных технологий, повышением удельного веса многосторонней дипломатической деятельности соответствующих институтов. Влияние всех этих факторов возрастает и в XXI в., что закономерно ставит на повестку дня задачу укрепления научных основ дипломатии и дипломатический службы, выделения этой проблематики в особое направление отечественного обществоведения, формирования специального учебного курса «Основы дипломатической и консульской службы».

1.2. Цели и задачи дисциплины

Цель преподавания дисциплины: сформировать у студентов систематизированные знания о дипломатии как особом средстве внешнеполитической деятельности государств, структуре и основных направлениях работы дипломатической и консульской службы современных государств.

Основными задачами курса являются:

– систематизировать полученные теоретические знания в сфере организации международной деятельности в рамках внешнеполитических и правовых особенностей осуществления данного процесса в Республике Беларусь; 

– дать сравнительный анализ структуры, организации и основных методов деятельности центральных и периферийных органов внешних сношений в Республике Беларусь, Российской Федерации, других странах с целью сформировать у студентов более углубленное представление о специфике дипломатической службы;

– детально рассмотреть цели, задачи и принципы функционирования центральных и зарубежных консульских учреждений Республики Беларусь, обратить внимание на специфику применения правовых норм, регулирующих практическую деятельность в данной области изучить вопросы протокольного характера, получить представление об основных правилах дипломатического этикета.

1.3. Место учебной дисциплины в системе подготовки специалистов соответствующего профиля. Связь с другими дисциплинами

В стране, где внешние связи играют важную роль в общественно-политической жизни (Беларусь, бесспорно, относится именно к такой категории стран), определенный минимум сведений о работе дипломатических и консульских служб – отечественной и зарубежных – необходима каждому образованному человеку. Названный курс важен и очень полезен специалистам в области управления и организации внешнеэкономических отношений.

1.4. Требования к освоению содержания

 учебной дисциплины

В результате изучения учебной дисциплины студент должен закрепить и развить следующие компетенции. 

Академические компетенции (АК):

АК-1 – уметь применять базовые научно-теоретические знания для решения теоретических и практических задач;

АК-2 – владеть системным и сравнительным анализом;

АК-4 – уметь работать самостоятельно;

АК-5 – быть способным порождать новые идеи;

АК-6 – владеть междисциплинарным подходом при решении проблем;

АК-7 – Иметь навыки, связанные с использованием технических устройств, управлением информацией и работой с компьютером;

АК-8 – Обладать навыками устной и письменной коммуникации;

АК-9 – Уметь учиться, повышать свою квалификацию в течение всей жизни;

Социально-личностные компетенции (СЛК):

СЛК-1 – обладать качественными гражданственности;

СЛК-2 – быть способным к социальному взаимодействию;

СЛК-3 – обладать способностью к межличностным коммуникациям;

СЛК-4 – владеть навыками здоровьесбережения;

СЛК-5 – быть способным к критике и самокритике (критическое мышление);

СЛК-6 – уметь работать в команде.

Профессиональными компетенциями (ПК):

ПК-1 – Использовать основные экономические теории в профессиональной деятельности;

ПК-2 – Применять методы экономико-математического анализа и моделирования в профессиональной деятельности;

ПК-3 – Использовать основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки экономической информации, навыки работы с компьютером как средством управления информацией; 

ПК-4 – Использовать основные методы защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий;

ПК-5 – Самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности.

Организационно-управленческая деятельность:

ПК-6 – работать с экономической и юридической литературой, законодательством;

ПК-7 – Анализировать и оценивать собранные данные;

ПК-8 – Определить эффективность направлений международной специализации;

ПК-9 – Осуществлять выбор оптимальных инструментов регулирования внешнеэкономической деятельности;

ПК-10 – Исследовать зарубежный рынок и принимать решения о стратегии работы на нем;

Знать 

- теоретико-методологические основы дипломатической и консульской службы;

- основные  понятия и категории;

- принципы функционирования консульских учреждений;

Уметь характеризовать:

– тенденции и особенности, происходящие в мировой практике организации и дипломатической и консульской службы;

– функционирование центральных и периферийных органов внешних сношений, специфику работы дипломатических представительств за рубежом и особенностях применения норм международного права в их практической деятельности;

– составить и оформить документы в системе дипломатической и консульской службы.

- анализировать и систематизировать экономическую информацию; использовать инструменты экономического анализа при изучении экономической политики и самостоятельно оценивать конкретные ситуации, сложившиеся в результате ее реализации; обобщать опыт развитых стран в области дипломатии; применять полученные знания при принятии производственных решений в будущей профессиональной деятельности; компетентно излагать и обосновывать свою точку зрения при обсуждении экономических проблем; решать задачи и тесты в целях более глубокого освоения материала. 

1.5. Общее количество часов. Форма получения образования. Распределение аудиторного времени по видам занятий. Форма текущей аттестации.

Для дневной формы получения высшего образования общее количество часов, отводимых на изучение учебной дисциплины «Основы дипломатической и консульской службы» по специальности  6-05-0311-03 Мировая экономика (рег. № 6-05-03-006/пр. от 20.12.2022, БД–0311-03-1-23у от 29.03.2023) составляет 60 часов, в том числе аудиторных 34 часа. Для самостоятельной работы отведено – 26 часов.

По видам занятий предусмотрено следующее распределение аудиторного времени: лекции -18часа, семинарские занятия 12 часов.

Форма текущей аттестации – зачет. Учебная дисциплина изучается студентами на 3 курсе 5 семестре.

 2.СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА

Тема 1. Введение. Дипломатия и дипломатическая служба,

 профессия дипломата

Определение понятий «международные отношения», «внешняя политика», «дипломатия».

Соотношение понятий «международные отношения», «внешняя политика», «дипломатия». Классические и современные трактовки этих понятий. Г. Никольсон, Э. Сатоу о дипломатии. 

Сущность и цели дипломатической службы. Задачи дипломатической службы: а) информирование иностранных государств об интересах, плана, позиции своего государства; б) сбор и анализ информации о положении и планах зарубежных государств; в) переговоры, согласование и сближение позиций государств; г) воздействие на государственные структуры и общественность зарубежных государств.

Возникновение и развитие дипломатической службы.

Дипломатия в политической деятельности Древнего Востока. Дипломатия античного мира. Дипломатическая служба в Византийской империи. Дипломатия Киевской Руси. Средневековая дипломатия. Дипломатические представительства в новое время.

Дипломатия новейшего времени.

Версальская конференция. Дипслужба Великих держав в 20-90-е гг. XX века. Венская конвенция 1961 года о дипломатических отношениях и об организации дипломатической службы. Современные типы дипломатии.

История белорусской дипломатической службы. Профессия дипломата. Деловые качества дипломата и объем его работы. Особенности профессиональной деятельности. 

Профессиональная подготовка дипломатических кадров (на примере Великобритании, России, США, Японии, Республики Беларусь). 

Тема 2. Государственные органы внешних сношений

Роль внешнеполитического ведомства в структуре государственных органов. Виды государственных органов внешних сношений. Центральные (внутренние) органы внешних сношений. Функции государственных органов во внешних сношениях (на примере России, США, Германии, Англии, Польши). Парламент, президент, правительство. Президент (глава государства) и его роль во внешней политике государства. Правительство, глава правительства. Особенности руководства внешней политикой в президентской республике и в парламентской республике. Парламент и его роль в определении внешней политики. Межпарламентская связь. Министерство иностранных дел: общие вопросы.

Министерство иностранных дел: функции, задачи. Структура и особенности внешнеполитических ведомств США, Англии, Германии, России, Польши, Украины.

МИД Беларуси. Структура: управление, отделы, сектора. Функции структурных подразделений. Руководство работой загранучреждений. Деловые качества дипломата, подготовка белорусских дипломатов. Дипломатические должности, ранги и классы.

Другие государственные учреждения.

Место и роль других министерств, ведомств, государственных учреждений в осуществлении внешней политики государства. Необходимость курирования МИДом государства протокольных вопросов.

Тема 3. Дипломатические представительства и их характеристика

Установление дипломатических отношений.

Установление дипломатических отношений де-факто и де-юре. Особенности процесса и документов, устанавливающих дипломатические отношения. Переговоры, совместные заявления, обмен письмами. Определение уровня диппредставительств.

Становление дипломатических представительств и их функции.

Представительство своего государства. Защита интересов своего государства и его граждан. Ведение переговоров с правительством страны пребывания, развитие дружественных отношений в экономике, культуре, науке. Осуществление функций по совместительству.

Виды дипломатических представительств.

Дипломатическое представительство. Посольство. Миссия. Нунциатура. Постпредство.

Их типы, особенности функционирования. Руководители дипредставительств.

Посол, посланник, постоянный поверенный в делах, временный поверенный в делах.

Папский нунций. Персонал диппредставительства и его структура.

Ранги и должности в диппредставительствах, их структура. Особенности старшинства.

Совмещение функций. Порядок назначения и вступления дипломатического представительства в должность.

Запрос агремана. Особенности назначения послов. Указы о назначении посла (посланника).  Аккредитация  главы  диппредставительства. Особенности вручения верительных грамот. Отзыв посла. Назначение и въезд в страну пребывания сотрудников диппредставительств. Праращение (разрыв) дипломатических отношений.

Особенности и виды прекращения дипломатических отношений. Признание дипломата персоной «нон грата». Особенности деятельности посольств США и Японии.

Тема 4. Дипломатический корпус.

Дипломатические привилегии и иммунитеты

Понятие «дипломатический корпус».

Дипломатический корпус в узком и широком смысле слова. Определение дипломатического статуса (дипкарточки, диппаспорта). Справочники дипкорпуса. Определение старшинства в дипкорпусе. Дипломатические ранги.

Дуайен дипкорпуса. Определение дуайена. Функции дуайена и его супруги. Казначей дипкорпуса.

Привилегии дипломатического представительства.

Венская конвенция 1961 года о дипломатических привилегиях. Неприкосновенность территории и помещения диппредставительства. Особенности технического обустройства. Средства передвижения. Особенности осуществления диппривилегий в США. 

Перевозка диппочты. Связь. Регламентация государственной символики. Охрана диппредставительств. Эвакуация дипперсонала.

Дипломатический иммунитет. Венская конвенция 1961 года о дипломатическом иммунитете.

Личные иммунитеты дипломатов и их семей. Персоны «грата» и «нон грата». Иммунитет от уголовной и административной юрисдикции страны пребывания. Регламентация ответственности дипломатов за правонарушения. Таможенные иммунитеты. Порядок передвижения дипломатов. Иммунитеты административно - технического персонала. Национальные особенности обеспечения дипломатического иммунитета.

Тема 5. Консульская служба и другие службы 

дипломатических представительств

Из истории становления института консулов. Современная консульская служба. Венская конвенция о консульских отношениях 1963г. Виды консульских учреждений. Функции консульства. Почетный консул. Особенности иностранных консульских служб. Консульские представительства Республики Беларусь за рубежом. Структура консульств РБ.

Особенности создания округов. Привилегии и иммунитет сотрудников консульства. Венская конвенция 1963 года о консульских привилегиях и иммунитетах. Права консулов. Консульская виза. Иммунитет от юрисдикции. Неприкосновенность помещений. Международное право о консульствах. Статус персонала консульства.

Работа торгпредств. 

Работа атташе. 

Дипкурьеры. 

Вопросы безопасности диппредставительств.

Тема 6. Основные направления деятельности 

дипломатических представительств

Конвенциональные функции.

Функции, определенные Венской конвенцией 1961 года. Функции диппредставительств РБ. Особенности конвенциональных функций диппредставительств России, США, Японии.

Представительство и защита интересов.

Протокольные мероприятия. Осуществление защиты соотечественников. Использование различных форм дипломатических документов и переписки.

Информационная работа.

Изучение страны пребывания. Официальные визиты. Изучение данных СМИ страны пребывания. Другие источники информации (соотносительно личного статуса дипломата). Работа с политической оппозицией. Личные контакты. Беседа дипломата.

Возможность конфиденциальности. Информирование центра (отчеты). Организаторская и пропагандистская работа.

Организация торгово-экономических связей, культурного и научного обмена.

Совместные акции. Пресс-брифинги и пресс-конференции. Просветительская  работа.

Пресс-релизы.  Фонды  и  программы сотрудничества. Информационно-культурные центры посольств.

Тема 7. Международные переговоры как средство дипломатии

Переговоры.

Переговорный процесс, его основные цели и проблемы. Подготовка к переговорам. Тактика переговоров. Переговорные документы. Договорная практика. Пути урегулирования международных споров. 

Суд в Гааге. Обращение в ООН. Международное посредничество. Миротворческие миссии. Функции посредника. Этапы урегулирования международных конфликтов.

Тема 8. Дипломатические документы и переписка

Содержание понятия. Официальная переписка. Внутриведомственная переписка. Стиль, язык документов. Виды документов. Основные дипломатические документы: Личная нота.

Причины и условия её направления. Содержание. Оформление. Проблема протокольного старшинства в титуловании. Основные дипломатические документы: Вербальная нота.

Особенности содержания и протокольного оформления.

Типичные ошибки и погрешности в оформлении вербальных нот. Основные дипломатические документы: Личное письмо дипломата. Условия направления, особенности содержания и оформления. Основные дипломатические документы: Меморандум. Памятная записка. Сущность, значение этих документов. Правила написания и оформления. Приглашения.

Приглашения на прием, торжественное мероприятие, деловую встречу. Вспомогательные дипломатические документы: Запись беседы дипломата.

Выбор темы и собеседника. Форма записи. Особенности содержания и стиля изложения. Обзор (анализ) прессы.

Тематический обзор. Политический обзор. Экономический обзор. Широкий охват проблематики. Справка. Памятная записка.

Особенности содержания и формы. Условия составления, объемы. Политический портрет (характеристика).

Цели, главное содержание, этические аспекты документа. Информационное письмо.

Характер содержания: событийная или обзорно-проблемная тематика. Выводы автора.Прогнозы. Аналитическая записка.

Содержание, выводы, прогнозирование.

Тема 9. Дипломатический протокол и этикет

Понятия «дипломатический протокол» и «дипломатический этикет».

Место и роль дипломатического протокола и этикета в развитии международного сотрудничества. Навыки и культура международного общения как неотъемлемая часть профессиональной деловой этики. Взаимосвязь содержания протокольных элементов с психологией и этикой.

История зарождения и эволюция дипломатического протокола и этикета как отражение истории становления и развития государств.

Протокол и этикет в политической деятельности государств Древнего Востока, античности. Киевской Руси, государств Западной Европы, России, Беларуси. Протокол во внешнеполитической деятельности. Роль придворного этикета в развитии протокольных норм дипломатии.

Упорядочение норм протокола и дипломатической переписки.

Венская «Конвенция о дипломатических сношениях» 1961 года и совершенствование правил современного дипломатического протокола,

Визиты.

Классификация государственных и дипломатических визитов. Категории, характер и формат визитов. Особенности организации визитов на высшем и высоком уровне. Подготовка программы пребывания зарубежной делегации. Особенности протокольных вопросов. Переговоры.

Виды переговоров. Подготовка к переговорам. Требования протокола к оформлению помещения, рассадке, языку общения. Использование техники. Этикет ведения переговоров. Нормы современного этикета.

Идентичность и особенности дипломатического и общегражданского (светского) этикета. Нравственные основы этикета. Культура вербального общения. Значение и применение титулов. Этикет и психологическая культура личности, психологические и национальные стереотипы. Эффект ореола. Проекция. Приемы установления психологического контакта с партнером. Умение слушать. Умение аргументировать свою позицию. Правила применения и формы выражения критики. Дипломатические приемы и цели их проведения. Характеристики каждого вида приема («бокал шампанского», «бокал вина», завтрак, обед, «обед-буфет», «коктейль», «фуршет», ужин, чай, журфикс). Подготовка приема. Списки приглашенных. Составление меню, плана сервировки стола. Рассылка приглашений. Ответы на приглашения.

Рассадка за столом. План рассадки и кувертная карточка. Приход и уход с приема. Встреча гостей. Сценарий приема. Протокол поведения на приеме. Правила рассадки в автомобиле.

Визитная карточка.

Назначение визитной карточки. Правила ее оформления. Практика применения в протокольных целях.

Дарение подарков и сувениров.

Выбор, правила вручения и приема. Универсальные и недопустимые виды. Отказ от подарка. Дарение цветов.

Национальные особенности этикета.

Национальные особенности протокола и этикета США, Франции, Великобритании, Германии, Швеции, Китая, России, арабских стран.

3. Учебно-методическая карта учебной дисциплины

Учебно-методическая карта учебной дисциплины «Основы дипломатической и консульской службы» для студентов дневной формы получения высшего образования составлена в соответствии с примерными учебными планами по специальностям общего высшего образования: 6-05-0311-03 Мировая экономика (рег. № 6-05-03-006/пр. от 20.12.2022, БД–0311-03-1-23у от 29.03.2023).

4. ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

ЛИТЕРАТУРА

Законодательные и нормативные акты

1. Положение о Министерстве иностранных дел Республики Беларусь утверждено постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 31.07.2006 №978 // Нац. реестр правовых актов Республики Беларусь, 2006. №5/22727.

2. Положение о дипломатической службе Республики Беларусь. Указ Президента Республики Беларусь от 15.05.2008. №276 «О некоторых вопросах дипломатической службы Республики Беларусь» // Нац. реестр правовых актов Республики Беларусь, 19 мая 2008. №1/9707.

3. Консульский Устав Республики Беларусь. Указ Президента Республики Беларусь от 23 января 2009. №52 // Нац. реестр правовых актов Республики Беларусь, 2009. №27, 1/10431.

4. Положение о дипломатических представительствах и консульских учреждениях Республики Беларусь. Указ Президента Республики Беларусь от 12 июня 2016. №385 // Нац. реестр правовых актов Республики Беларусь, 2006. №92, 1/7668.

Основная литература

1. Захарова Л.М.,Основы дипломатической и консульской службы: Учебное пособие /Л.М.Захарова, А.А. Коновалова.- Минск: БГЭУ, 2001.-237с.

5. Трухачев В.И., Лякишева ., Михайлова К.Ю. Международные деловые переговоры: уч. пособие. 5-е изд., перер. и доп. – М.: Финансы и статистика; Ставрополь: АГРУС, 2007. – 224 с.

6.Трухачев В.И. Международная торговля : учеб. Пособие/ В.И.Трухачев, И.Н.Лякишева, В.Л.Ерохин.- 2-е изд. перераб. и доп. – М.-:Финансы и статистика: Ставрополь: АГРУС, 2008.

7. Пакуш Л.В. Основы дипломатической и консульской службы: Курс лекций / Л.В. Пакуш.- Горки, 2020.-267с.

8. Михалькевич, Г.Н. Этикет международного общества, учебное пособие / Г.Н. Михалькевич.- Минск: Книжный Дом, 2004

. 

Дополнительная литература

1. Майский И.М. Воспоминание советского дипломата, 1925–1945 гг. 2-е изд. – М.: Международные отношения, 1987. – 784 с.

2. А.А. Громыко – дипломат, политик, ученый. Материалы научно-практической конференции, посвященной 90-летию со дня рождения А.А. Громыко. М.: МГИМО (университет); РОССПЭН, 2000. – 232 с, пл.

3. Уткин А.И. Дипломатия Вудро Вильсона. – М.: Международные отношения, 1989. – 320 с. (из истории дипломатии).

4. Дипломатический словарь: в 3-х т. / под ред. А.А. Громыко. М., 1984, 1986.

5. Дипломатический словарь Беларусь. В 2-х т. Мн. 1998.

6. Дипломатическая служба Республики Казахстан. Учебное пособие / Под общей редакцией К.К. Токаева. – А.: «Дом печати «Эдельвейс». 2004. – 544 с.

 7. Попов, В.И. Современная дипломатия: Теория и практика. Дипломатия – наука и искусство. Курс лекций. – 2-е изд., доп. – М.: Междунар. отношения, Юрайт-Издат, 2006. – 576 с.

8. Михалькевич Г.Н. Протокол и этикет международного общения: учеб. пособие / Г.Н. Михалькевич. – 2-е изд. испр. и доп. – Минск: РИВШ, 2009. – 260 с.

9. Фельтхэм Р.Дж. Настольная книга дипломата / Пер. с англ. В.Е. Улаховича. – Мн.: ООО «Новое знание», 2000. – 304 с.

10. Пакуш , Л.В. Основы дипломатической и консульской службы: пособие/ Л.В.Пакуш.- Горки: БГСХА, 2022.-101с.

11. Пакуш , Л.В. Основы дипломатической и консульской службы: методические указания по изучению дисциплины и для самостоятельной работы / Л.В.Пакуш.- Горки: БГСХА, 2019.-74с.

4.1. Методы (технологии) обучения

Основными методами обучения, отвечающими целям изучения дисциплины, являются:

элементы проблемного обучения (проблемное изложение, частично-поисковый метод), реализуемые на лекционных занятиях;

элементы учебно-исследовательской деятельности, реализация творческого подхода, реализуемые на семинарских занятиях и при самостоятельной работе.

 4.2.Методические рекомендации по организации и выполнению самостоятельной работы студентов

При изучении дисциплины используются следующие формы самостоятельной работы:

- самостоятельная работа в виде решения индивидуальных задач и выполнения индивидуальных заданий в аудитории во время проведения практических занятий под контролем преподавателя;

- самостоятельная работа при подготовке к зачету;

- самоконтроль по пройденным темам.

4.3.Диагностика компетенций студента

Оценка учебных достижений студента на зачете производится путем выставления оценок зачтено или не зачтено. 

Для оценки знаний студентов используется следующий диагностический инструментарий: проведение текущих контрольных опросов по пройденным темам; тестирование; написание рефератов; сдача зачета по дисциплине.

4.4. Примерная тематика семинарских занятий

1. Дипломатия и дипломатическая служба.

1.1. Определение понятия «дипломатия». Происхождение дипломатии: история белорусской дипломатической службы.

1.2. Профессия дипломата.

1.3. Подготовка дипломатических кадров.

2. Государственные органы внешних сношений. 

2.1. Виды госорганов. 

2.2. МИД РБ. Другие госучреждения.

3. Дипломатические представительства и их характеристика.

3.1. Виды, особенности, установление дипломатических отношений.

3.2. Виды дипломатических представительств.

4. Дипломатический корпус. Дипломатические привилегии и иммунитеты

4.1 Состав. 

4.2 Дуайен, функции.

4.3. Особенности по конвенции и в дипломатической практике.

5. Консульская служба и другие службы дипломатических представительств 

5.1. История становления института консульства. Современная консульская служба.

5.2. Виды консульских учреждений. Консульские функции. Функции консула Республики Беларусь.

5.3. Почетный консул.

6. Основные направления деятельности дипломатических представительств.

6.1. Конвенциональные функции.

6.2. Информационная работа.

6.3. Организация торгово-экономических связей, культурного и научного обмена.

7. Международные переговоры как средство дипломатии.

7.1. Переговорный процесс, его основные цели и проблемы.

7.2. Переговорные документы.

7.3. Особенности национальных переговорных стилей.

7.4. Пути урегулирования международных споров.

8. Дипломатические документы и переписка.

8.1. Документы дипломатической переписки.

8.2. Основные дипломатические документы: Меморандум. Памятная записка. Приглашение. Аналитическая записка.

9. Дипломатический протокол и этикет.

9.1. Сущность и значение дипломатического протокола.

9.2. Протокольные нормы приема иностранных дипломатов, делегаций, государственных деятелей.

9.3. Визиты.

9.4. Виды дипломатических приемов.

Created with the Personal Edition of HelpNDoc: Save time and frustration with HelpNDoc's WinHelp HLP to CHM conversion feature