Тема 1 Становление и развитие дипломатической службы 

1. Сформулируйте определение понятия «дипломатия». 

2.Положение о дипломатической службе Республики Беларусь утверждено: 

а) указом Президента страны;

б) постановлением Совета министров;

в) Приказом Министра иностранных дел;

 г) в 1991 г.;

 д) в 1995 г.;

е) в 2000 г. 

3. Исключите из приведенного перечня учреждения, которые не входят в систему дипломатической службы Республики Беларусь: 

а) Министерство иностранных дел;

 б) дипломатические представительства;

 в) консульские учреждения;

г) Государственный таможенный комитет 

д) торговые представительства, 

е) информационно-культурные центры. 

4. Опровергните известный ироничный тезис о том, что дипломат – «это честный человек, которого направляют в чужую страну лгать на благо своей родины». 

5. В современных условиях число участников международных отношений: 

а) увеличивается;

 б) неизменно; 

в) уменьшается. 

6. Какой уровень международных отношений представляет собой главное поле деятельности профессиональной дипломатии:

 а) межгосударственные отношения;

б) отношения между объединениями граждан;

 в) отношения между гражданами различных стран. 

7. Какая сфера международных отношений составляет стержень дипломатической деятельности:

 а) культурные связи;

 б) внешнеэкономическая деятельность;

в) политические отношения. 

8. Является ли дипломатия самостоятельной отраслью науки: 

а) да, является;

 б) это прикладная отрасль знаний.

1. Что древнее:

 а) профессиональная дипломатия;

 б) международные отношения. 

2. Сборник законов Ману был составлен в:

 а) Ассирии;

б) Египте; 

в) Индии;

 г) Вавилоне. 

3. Кому принадлежит авторство термина «дипломатия»:

 а) древним римлянам;

 б) древним грекам;

в) древним индийцам. 

4. У послов какого античного государства символом являлся «жезл Гермеса»:

 а) Древняя Греция;

 б) Древний Рим.

5. Из дипломатической практики какого древнего государства в современную лексику привнесены термины «нота», «меморандум», «персона нон грата»:

 а) Индия;

б) Египет;

в) Рим; 

г) Греция. 

6. Обоснуйте лаконично на примере истории Римской империи справедливость тезиса «дипломатия – искусство возможного». 

7. Где зародилась инициатива создания постоянных дипломатических представительств:

 а) Ватикан;

 б) Франция;

в) города-республики Италии; 

г) Испания.

8. Какие постоянно действующие загранучреждения возникли раньше:

 а) посольства;

б) консульства.

9. Кто возглавлял дипломатическую службу в Великом княжестве Литовском: 

а) думский дьяк;

б) министр иностранных дел;

 в) канцлер. 

10. Какой форме внешних сношений отдавалось предпочтение в дипломатии Речи Посполитой: 

а) направление временных посольств;

 б) учреждение постоянных диппредставительств. 

11. Какой из перечисленных критериев был основным при определении старшинства посла в период оказиональной дипломатии средневековья:

 а) дипломатический ранг;

 б) дипломатический класс; 

в) дворянский титул; 

г) время пребывания в стране. 

12. Какие из перечисленных решений были приняты при заключении Вестфальского мира 1648 г.:

 а) об обмене государств центральной и северной Европы между собой постоянными дипломатическими представительствами;

 б) о критериях старшинства между дипломатическими агентами одного класса;

в) учреждены дипломатические ранги;

 г) учреждены классы дипломатических представителей.

13. В каком году был принят «Венский регламент»: 

а) 1810;

б) 1815;

 в) 1862;

г) 1900.

14. Какие из перечисленных решений были приняты на Венском конгрессе 1815 г.: 

а) об учреждении постоянных дипломатических представительств;

б) о критериях старшинства между дипломатическими агентами одного класса; 

в) учреждены дипломатические ранги;

г) учреждены классы дипломатических представителей. 

15. Какой из перечисленных дипломатических классов был учрежден на Аахенском конгрессе 1818 г.:

 а) посол;

б) посланник; 

в) министр-резидент;

г) поверенный в делах. 

16. Дипломатический представитель какого из перечисленных классов в 19 столетии аккредитовался при министре иностранных дел:

а) посол;

 б) посланник;

 в) министр-резидент; 

г) поверенный в делах. 

17. Когда была создана Лига наций: 

а) после Первой мировой войны; 

б) после Второй мировой войны. 

18. В каком году создана Организация Объединенных Наций: 

а) 1935; 

б) 1945; 

в) 1946;

 г) 1949. 

19. В каком году была принята Венская конвенция о дипломатических сношениях:

 а) 1951;

 б) 1963; 

в) 1961;

 г) 1969;

д) 1975. 

20. Какой из перечисленных дипломатических классов был упразднен в результате принятия Венской конвенции о дипломатических сношениях: а) посол;

б) посланник; 

в) министр-резидент;

 г) поверенный в делах. 

21. В каком году была принята Венская конвенция о консульских сношениях:

 а) 1951; 

б) 1963; 

в) 1961;

 г) 1969;

д) 1975. 

22. Имела ли БССР собственное Министерство иностранных дел: а) имела, б) не имела? 

23. Имела ли БССР свои дипломатические представительства в зарубежных государствах: а) имела, б) не имела? 

24. Какие из перечисленных стран первыми установили с Республикой Беларусь дипломатические отношения: 

а) Россия, б) Китай, в) США, г) Казахстан, д) Украина, е) Польша, ж) Германия? 

25. С какой из перечисленных стран Республика Беларусь в 1992 г. дипломатические отношения не установила, а восстановила:

а) Россия, б) Китай, в) США, г) Казахстан, д) Украина, е) Польша, ж) Германия, з) Франция? 

26. Какая из перечисленных стран первой открыла свое посольство в Республике Беларусь 

а) Россия, б) Китай, в) США, г) Франция, д) Украина, е) Польша, ж) Германия, з) Великобритания?

Created with the Personal Edition of HelpNDoc: Produce electronic books easily