Практический раздел

Практический раздел содержит материалы для проведения семинарских занятий и организовывается в соответствии с базовой учебной программой.

Тема 1. Экономическая теория: предмет и метод

1. Подготовьте выступления на семинаре по темам:

Экономика как сфера жизнедеятельности общества. Экономическая деятельность.
Экономические науки. Общая и частные экономические науки. Предмет и функции экономической теории. Экономические категории и экономические законы. Разделы экономической теории.
Методы экономической науки: общие и частные. Системный подход к изучению экономических процессов. Предельный, функциональный и равновесный анализ.
Экономическая теория, прогнозы и экономическая политика. Позитивная и нормативная экономическая теория.
Основные научные школы и современные направления развития экономической теории.

2. Найдите соответствие между понятием и его определением.

	Понятие		Определение
	Анализ		классики – сторонники экономического либерализма, суть которого выражается словами «laissez faire» – полная экономическая свобода личности и свободная конкуренция, не ограниченная вмешательством государства. Классическая школа рассматривает человека прежде всего как «человека экономического». Его стремление к максимизации своего богатства ведёт и к приумножению богатства всего общества.
	Аналогия		раздел экономической науки, изучающий экономику как единое целое, формирующий цели экономической политики, определяющий инструменты для её реализации и использующий для этого общие (совокупные) экономические показатели.
	Дедукция		это общественная наука об использовании ограниченных ресурсов с целью максимизации удовлетворения неограниченных материальных потребностей общества.
	Индукция		совокупность экономических мероприятий, реализуемых государством по управлению экономикой.
	Институциональная экономика		упрощенная картина действительности; абстрактное обобщение.
	Кейнсианская экономическая теория		метод, отражающий принцип взаимной зависимости экономических явлений.
	Классическая школа		метод теоретического исследования, заключающийся в соединении частей в целое.
	Макроэкономика		учение классической политэкономии, сохранившей влияние до революции 1789–1794 гг. Физиократы впервые в мировой экономической мысли перенесли вопрос о происхождении общественного богатства из сферы обращения в сферу производства, тем самым положили начало научному анализу воспроизводства и распределения общественного продукта. Однако считали, что прибавочный продукт создаётся только в сельском хозяйстве.
	Маржинализм		характеризуется отходом от абсолютизации технических факторов и придаёт особое значение роли трансакционных издержек.
	Меркантилизм		анализ факторов или данных с целью выведения научных обобщений относительно экономического поведения.
	Микроэкономика		та часть экономической науки, которая выносит оценочные суждения «что должно быть».
	Монетаризм		тип экономического анализа, делающий упор на роль социальных, политических и экономических организаций в определении экономических явлений. Это направление получило особое распространение в США в начале ХХ в. под влиянием работ Т. Б. Веблена и У. К. Митчелла.
	Неоинституционализм		в центре внимания представителей неоклассического направления находится анализ условий, при которых потребители и производители максимизируют своё благосостояние. Как показал А. Маршалл, такая максимизация возможна лишь в условиях свободной конкуренции и именно тогда, когда рынок приходит в состояние сбалансированности, равновесия.
	Неоклассическая школа		метод познания от частного к общему; вид обобщения на основе эмпирических данных.
	Нормативная экономическая теория		метод познания, заключающийся в переходе от общего к частному.
	Позитивная экономическая теория		термин, используемый для обозначения макроэкономических теорий, использующих методы, разработанные Дж. М. Кейнсом. В центре внимания кейнсианской экономической теории находились три проблемы: стабильность рыночной системы, и особенно её способность к поддержанию полной занятости, роль денег в такой системе и долгосрочная динамика рыночной экономики.
	Синтез		метод познания, предполагающий перенос свойств с известного явления или процесса на неизвестные.
	Физиократия		концепция, представители которой видели основу национального процветания в накоплении благородных металлов (золота и серебра), считавшихся главными формами богатства.
	Функциональный анализ		методология, в основе которой лежит теория предельной полезности.
	Экономическая модель		раздел экономической науки, изучающий деятельность отдельных экономических агентов (индивидов, домохозяйств, фирм и др.) и их поведение на отраслевых рынках.
	Экономическая политика		макроэкономические воззрения, в соответствии с которыми изменения совокупного объёма продукта и уровень цен изменяются в зависимости от изменений предложения денег; опирается на монетарное правило.
	Экономическая теория		метод познания, предполагающий разделение целого на отдельные составные части и изучение каждой из них самостоятельно.

3. Заполните таблицу, используя нижеприведенные данные.

Теоретические школы	Основной период развития	Основные идеи

1) Меркантилизм, классическая школа, физиократы, марксизм, кейнсианство, неоклассическое направление.

2) 16-18 века, 18 век, 17-19 века, начиная с середины 19 века, начиная с конца 19 века, с 30-х годов 20 века.

3) Источник богатства общества – производство, а наиболее благоприятные условия для развития – свободная конкуренция без вмешательства государства.

Источник богатства общества – производство сельскохозяйственной продукции.

Источник богатства общества – сфера обращения (торговля и денежный оборот), государство должно активно вмешиваться в экономику, помогая обогащению общества.

Рынок не способен обеспечить социально-экономическую стабильность общества, государство должно активно регулировать экономику.

Трудящиеся должны построить социализм с общей собственностью, государство должно управлять экономикой во благо общества.

Частнопредпринимательская рыночная система способна к саморегулированию, государство должно создавать условия для ее функционирования.

4. Укажите, какие из приведенных утверждений иллюстрируют микроэкономические проблемы.

фирме удалось заменить натуральное сырье синтетическим, в результате чего издержки снизились;
выпавший снег и внезапное похолодание привели к гибели кофейных деревьев и росту цен на кофе на мировых рынках;
снижение учетной ставки сделало кредит более доступным, в экономике наметилось оживление;
ректор академии поднял вопрос о целевом использовании гранта Республиканского фонда фундаментальных исследований: ремонт крыши рыбоводческого комплекса или фильтрационное оборудование;
рост цен на энергоресурсы вызвал новую волну инфляции;
расходы на рекламу увеличили число приверженцев вегетарианского питания;
экономический кризис привел к падению спроса на мебель и росту безработицы среди работников в отрасли.

5. Какие утверждения являются отражением позитивной экономики:

рост спроса на цветы в канун 8 марта приводит к повышению цен на них;
отсутствие контроля над применением пестицидов в сельском хозяйстве со стороны государства привело к загрязнению грунтовых вод на территории, где работают сельскохозяйственные производители;
для того, чтобы страна не попала в экономическую зависимость от более развитых стран, следует наладить на ее территории производство всей необходимой продукции;
снижение поступлений налогов в бюджет приводит к возникновению бюджетного дефицита;
для увеличения поступлений в бюджет необходимо увеличить ставку налога на прибыль предприятий;
цена на китайские запчасти выросла на 80%, а объем продаж снизился вдвое;
переход к рыночной экономике следует начинать с приватизации государственных предприятий.

6. Укажите, какие из следующих утверждений верны, а какие – нет?

Объектом изучения макроэкономики является регулирование денежного обращения.
Утверждение о том, что уровень безработицы в апреле составил 2,4%, носит нормативный характер.
Последствия монополизации экономики являются объектом изучения микроэкономики.
Фундаментальной экономической проблемой является определение объема продукции, которую необходимо производить.
Экономическая наука занимается изучением методов использования ограниченных ресурсов для наиболее полного удовлетворения потребностей.
Нормативные утверждения, как правило, спорны.
Используя экономические модели можно прогнозировать развитие экономических процессов.
Если цены не изменяются, номинальные величины равны реальным.

7. Решите тесты он-лайн.

Created with the Personal Edition of HelpNDoc: Protect Your Confidential PDFs with These Simple Security Measures