ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Система высшего образования является одной из важнейших составляющих инновационного развития общества. Это предполагает постоянное обновление структуры и содержания учебных планов и программ, систем научно-методического обеспечения образовательного процесса на основе развития материально-технической базы высших учебных заведений и внедрения компьютерных информационных образовательных технологий.
Современные учебно-методические пособия должны быть не только бумажными, но и электронными изданиями. Преимущества электронной, мультимедийной формы представления учебных материалов заключаются в возможности организации интерактивного обучения и использования электронных материалов преподавателями в процессе чтения лекций и проведения семинарских занятий с применением технических средств обучения.
Представляемая методическая работа является электронным учебно-методическим комплексом по курсу «Экономическая теория» для студентов специальностей
6-05-0811-04 Агробизнес
6-05-0311-03 Мировая экономика
6-05-0411-01 Бухгалтерский учет, анализ и аудит
6-05-0411-02 Финансы и кредит
6-05-0413-01 Коммерция
6-05-0412-04 Маркетинг
и предназначен для использования в качестве электронного методического руководства по организации аудиторной и самостоятельной работы студентов. Он призван не только активизировать познавательную активность студентов в освоении экономической теории, но и углубить их знания в области информационных технологий.
Электронный учебно-методический комплекс состоит из пояснительной записки, учебной программы дисциплины, курса лекций и планов семинарских занятий.
Представленный в электронном комплексе теоретический материал соответствует принципам проблемного обучения, концентрированно отражает основные положения учебной дисциплины.
Структурно каждая тема содержит теоретической и практический раздел, а также контроля знаний и вспомогательный раздел. В каждой теме имеется глоссарий (перечень основных понятий и их определения), список литературных источников, рекомендуемых для дополнительной работы, интерактивные тестовые задания для контроля и самоконтроля знаний.
В электронном комплексе реализован поиск по указателю ключевых слов, а также поиск по любому слову текста. Отдельные структурные элементы имеют перекрестные связи и ссылки, с помощью которых пользователь сможет переходить от одного элемента к другому в рамках интересующей его тематики.
Работа с данным электронным учебно-методическим комплексом не предъявляет особых требований к компьютеру пользователя, электронный учебник работает в операционной среде WINDOWS, начиная с WINDOWS 2000.
Включенные в состав электронного учебника планы семинарских занятий содержат перечни вопросов, предполагаемых к рассмотрению на семинарах, списки литературы для дополнительного изучения.
Авторы учебно-методического комплекса академик МААО, доктор экономических наук, профессор С.А. Константинов; кандидат экономических наук, доцент кафедры экономической теории Д.С.Кивуля; кандидат экономических наук, доцент Н.С. Константинов.
Автор разработанного электронного учебно-методического комплекса по дисциплине «Экономическая теория» надеется, что использование его в учебном процессе будет способствовать успешному переходу к новым образовательным стандартам, реализации модели проблемного обучения. Системный характер комплекса, единство и согласованность программно-методической базы, педагогических технологий и программного обеспечения, новое дидактическое качество учебного материала за счет использования визуализации средствами мультимедиа и интерактивного взаимодействия с обучаемым будут содействовать оптимизации учебного процесса.
Актуальность изучения учебной дисциплины
Новые экономические и социальные ориентиры, появившиеся в условиях современного этапа общественного развития, острое проявление ряда социальных, экологических и других проблем, предполагает необходимость применения адекватных теоретических подходов к анализу экономических процессов и явлений. Приоритетной задачей образовательного процесса в этих условиях становится повышение качественных характеристик образовательного процесса.
Учебная дисциплина «Экономическая теория» исследует закономерности поведения субъектов экономических отношений. Её изучение дает базовые экономические знания будущим специалистам, что позволит им лучше понимать важнейшие функциональные зависимости между агрегированными экономическими переменными и успешно решать задачи хозяйственной жизни в условиях изменяющейся внешней среды.
Цель изучения учебной дисциплины:
развитие экономического мышления студентов, формирование у них базовых экономических знаний на основе изучения достижений отечественной и мировой экономической мысли; выявление особенностей развития экономики Республики Беларусь на современном этапе; создание методологической основы для освоения дисциплин экономического профиля.
Задачи изучения учебной дисциплины:
- развитие навыков анализа экономической информации;
- усвоение фундаментальных проблем экономического развития основных экономических категорий;
- изучение принципов функционирования экономических систем, определяющих поведение экономических субъектов;
- исследование важнейших форм регулирования экономики;
- формирование понимания основных принципов функционирования субъектов хозяйствования и рынков товаров.
Учебная дисциплина относится к государственному компоненту и входит модуль «Теория экономического развития».
В последующем, знания, приобретенные при изучении экономической теории, востребованы при изучении дисциплин «Микроэкономика», «Макроэкономика».
Экономическая теория является основой изучения учебных дисциплин «Экономика организаций (предприятий) АПК» и «Организация производства в АПК».
«Экономическая теория» связана с учебной дисциплиной «Высшая математика», поскольку используются такие методы познания, как предельный и функциональный анализ, графический метод, экономические модели.
В результате изучения дисциплины студент должен закрепить и развить следующую компетенцию БПК-4. Быть способным применять базовые экономические научно-теоретические знания для решения теоретических и практических задач.
Для дневной формы получения высшего образования общее количество часов, отводимых на изучение учебной дисциплины «Экономическая теория», по специальности 6-05-0811-04 Агробизнес, в соответствии с учебными планами С-01-32-18 у от 27.09.2018г, составляет 130 часов, в том числе: аудиторных – 72 часа, из них лекции составляют 36 часов, семинарские занятия – 36 часов; на самостоятельную работу отводится 58 часов.
Учебная дисциплина изучается студентами на 1 курсе в 1 семестре.
Рекомендуемая форма текущей аттестации – экзамен.
Для дневной формы получения высшего образования на базе среднего специального образования общее количество часов, отводимых на изучение учебной дисциплины «Экономическая теория», по специальности
6-05-0311-03 Мировая экономика
6-05-0411-01 Бухгалтерский учет, анализ и аудит
6-05-0411-02 Финансы и кредит
6-05-0413-01 Коммерция
6-05-0412-04 Маркетинг
составляет 130 часов, в том числе: аудиторных – 72, из них лекции составляют 36 часов, семинарские занятия – 36 часов; на самостоятельную работу отводится 58 часов.
Учебная дисциплина изучается студентами на 1 курсе в 1 семестре.
Рекомендуемая форма текущей аттестации – экзамен.
Для заочной формы получения высшего образования общее количество часов, отводимых на изучение учебной дисциплины «Экономическая теория», по специальности
6-05-0311-03 Мировая экономика
6-05-0411-01 Бухгалтерский учет, анализ и аудит
6-05-0411-02 Финансы и кредит
6-05-0413-01 Коммерция
6-05-0412-04 Маркетинг
составляет 130 часов, в том числе: аудиторных – 16 часов, из них лекции составляют 8 часов, семинарские занятия 8 часов; на самостоятельную работу отводится 114 часов.
Учебная дисциплина изучается студентами на 1 курсе в 1 семестре.
Рекомендуемая форма текущей аттестации – экзамен.
Created with the Personal Edition of HelpNDoc: Make Your PDFs More Secure with Encryption and Password Protection