3.4. Критерии и показатели качества выполнения реферата
|
Наименование
показателей |
Балл |
Отметка |
|
Этап
1. Формирование оценки содержания работы |
|
96-100
баллов = 10, зачтено 90-95=9,
зачтено 80-89=8,
зачтено 70-79=7,
зачтено 60-69=6,
зачтено 50-59=5,
зачтено 40-49=4,
зачтено 30-39=3,
не зачтено 7-29=2,не
зачтено 1-6=1,не
зачтено |
|
1.1
Актуальность темы |
2-7 | |
|
1.2
Соответствие цели теме исследования |
2-7 | |
|
1.3 Качество теоретического
обоснования. Умение работать с источниками
информации |
4-9 | |
|
1.4
Умение использовать методы исследования |
4-9 | |
|
1.6
Использование современных информационных технологий. Навыки работы с
компьютером при выполнении работы |
2-5 | |
|
1.7
Методический уровень исследований |
4-9 | |
|
1.8
Обоснованность выводов и заключения и их соответствие цели и задачам
работы |
4-9 | |
|
1.9
Оформление работы, выполнение требований ГОСТА |
2-4 | |
|
1.10
Соблюдение графика выполнения работы |
2-7 | |
|
Этап
2.Формирование оценки защиты работы |
| |
|
2.1
Умение доложить подготовленный материал |
4-9 | |
|
2.2
Умение пользоваться демонстрационным материалом |
2-7 | |
|
2.3
ответы на вопросы |
4-9 | |
|
Этап
3. Расчет итоговой оценки |
| |
|
(сумма
баллов по 1 и 2
этапам) |
|
При
получении по всем этапам суммы более 100 баллов выставляется максимальная оценка
10 , зачтено